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2020民族团结班会总结范文 知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。并活动要提高学生对民族团结的认识，应受到学生的欢迎和好评，要取得良好的效果。下面是我为大家整理的关于民族团结班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持 民族团结班会1 一、活动目的： 通过《让民族团结之花永远绽放》主题班会的开展，让学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭，在960万平方公里的广阔土地上，居住着五十六个民族。各民族亲如一家，各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献。进一步使学生树立科学民族观，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。 二、班会过程： 1、《草原上升起部落的太阳》 同学们，我们民族中流传着一首歌，它的名字叫《草原上升起部落的太阳》，你们会唱吗? 生齐唱《草原上升起部落的太阳》。 师：你们谁能说说这首歌曲的大意? 生：我们祖国是一个大家庭，由五十六个不同的民族组成。 师：是呀，那么这五十六个民族分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有不同的民族习惯。 2、了解少数民族的风俗习惯 (1)、学校小家庭 师：祖国是一个大家庭，我们的学校就像一个个的小家庭。你能说说咱们学校的同学都是哪些民族的吗? 生：我们班有汉族、满族、回族等几个民族。 师：那你知道这些民族都有哪些风俗习惯吗?或者他们有哪些传统节日。 生：维吾尔族，他们的服饰很有特点，女都穿裙子，男穿西服.信伊斯兰教,很多风俗习惯和我们不一样.就跟我们一样能歌善舞,城市妇女多穿西装上衣和裙子;农村男子穿长袍,妇女多在宽袖连衣裙外套黑色对襟背心;男女老少都爱戴四楞小花帽;耳环、手镯、项链是妇女喜爱的装饰品。禁食猪肉、驴肉、狗肉、骡肉和自死的畜肉及一切动物的血。 师:我们汉族有那些节日?风俗习惯怎样? 生:除了春节,有清明节、端午节、中秋节……风俗习惯跟我们差不多. (2)、尊重少数民族的风俗习惯。 师：既然我们了解了这么多的小知识，那么我们就应该尊重这些民族同学的风俗习惯。这样我们这个班级才能像家一样充满温馨。 (3)、歌舞表演。 ①.请班里的女同学表演维吾尔族民族的歌舞。 ②.由老师给同学唱一手演维吾尔族民花尔为什么这样红 三、班会总结 同学们，我希望我们各民族的同学能够手拉着手，心连心，共同为了班级的荣誉而努力。 民族团结班会2 教学目标： 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 过程与方法： 让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。 情感态度与价值观： 1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹) 教学重点： 使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 教学策略： 1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。 2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。 3、榜样感染法，正反事例对比法。 4、自己动手收集资料法。 一、创设情境，导入新课。 1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。 2、师导入：大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢? 3、生答后，板书课题：民族团结。 二、学文明理，激情导行。 (一)学习认识中华民族是一个大家庭。 1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的? 2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。 3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族? 生：高山族、土家族。