璀璨的色彩艺术.doc免费

璀璨的色彩艺术 ——谈装饰性绘画创作语言的文化主体 封振国 赵巧香/文 (王进月作品) 装饰性的主题在内容和语言形式上，借鉴、汲取了诸多经典文化因素；在手法运用上，挪用、并置、均衡、戏仿等观念及形式；在文化主体上，传承于传统经典和开拓性思维形式。同时在社会领域受外来文化、大众主流文化、社会时尚、消费文化、时代审美等诸多语汇因素的影响。在个案中家独立成体系，主动吸收审美批判，从形式上形成多元化的美学形式，视觉领域百家争鸣的个性语言。在思维上，家基本在一种纯理性的思维判断中整理和构成画面。在绚丽的研究中，强调的性和平面主观意识的美学构成。笔者在实验和中强化的性和主动性（拿来），明确当代的多元化世态（嫁接）。在个性的绚丽中提升纯语言主体地位和精神表达，在“形而上”的哲学思考中探究的平面表达，象征性、指代性、符号化、图案装饰成为主体，并强调当代的后现代意识所体现的文化兼容性。试图建构装饰性语言的独立学术地位及理论体系。在某些程度上，具有潜意识或理智的富有精神性，在解析中阐述情感的表达。 (刘玉曼作品) 的装饰性研究，其美学价值是在的平面化风格基础上，以装饰性的手法，从形式上多元吸收诸多学科的优秀因素，突出自己的地位的形式。其涵义界定上，兼顾了、空间设计因素、装饰图案、传统图腾、当代社会时尚因素等文化内容。通过的结构、解构、重构在一个语言体系中，达到审美意义中的平衡，强调滋生的独立美学地位。分解传统意义上的光、形、色等概念，以一种独有的视觉秩序中构造画面和内容，结合文学、音乐、理学等学科视觉独立自己的审美语。在处理上，归纳和纯个性思维中寻找的契机，达到的魅力与家的灵动巧妙结合。思维的自由、的秩序、语言的对撞等形式的平衡和统一并精心推敲。 (李明明作品) 学科研究中的明度、纯度、色相及点、线、面的对比与和谐只作为基础的因素。处理上强调的简洁、概括、平面化，意义上注重的对比、协调、强调局部和整体的呵护的和谐美感，追求整体意义的美学秩序，同时有中国传统涵义上经营位置、随类赋彩。形成“画其神韵，悟其美感”的观念。 (郭姗姗作品) 高度的概括、提炼、想象、夸张，在美术的实用性、经济性、流行性理论基础上提升。以性的语言作为主体，强调的情感因素，的符号性象征因素，达到对比与调和的和谐美感；统一与单纯的统一美感；对称与均衡的重力平衡美感；反复与渐变的韵律美感；秩序与节奏平面线条的结构比例美感及空间美感。以的形式美学法则表达：圣洁、智慧、善良、真诚、乐观、英雄与宽容，从精神层面的视觉阐述其内在涵义。逻辑思维、形象思维、性思维的高度统一，在的装饰性领域开拓思路。 (郭莹作品) 自然材质、精神作为研究的根本因素，探究在抵牾原始镌刻岩画和氏族图腾崇拜里的拙朴、坦率、大气及神秘感的视觉特征。在线条结构中附加质朴而单纯的，以线条造型的形体概念为主体，强调自然材质涂鸦的同时突出的张力及绚丽的装饰魅力。从中国因素中吸收重彩的特征，在印度佛教文化、西域文化与中原文化交流融合中，重彩得以昌盛和繁荣。尤其在魏晋南北朝时期，主要体现在敦煌莫高窟、新疆克孜尔壁画、西藏宗教等经典。其的璀璨斑斓、线条的自由流畅巧夺天工的融合在中，再者砥柱东方的中国推敲画幅的平面化审美。在敦煌洞窟中，平面意识中的装饰性表现风格尤为显著。的装饰性，在意识中兼容中国画的水墨淋漓、诗趣嫣然的境界，并借鉴西方明艳浑厚、绚丽的风格。在经验中，广泛融合发展史的诸学科视觉经验，吸收欧洲经典诸多学派的传承。在形式上，突出的装饰性独立审美涵义，同时兼顾当代的影像、卡通、时尚、设计、消费、本土文化、非物质文化等多元化社会因素中观念并开拓的装饰性研究。以当代审美意识中的包容，成就自身的审美趋向。以“兼容并包，主体强化”为指导，学员尝试性的作品释义诠释，以供相关专业学术界借鉴和交流。 (孙芳作品) (魏新怡作品) 封振国简历： 1977年7月生于河北石家庄，2001年毕业于河北师范大学美术系，获文学学士学位；2004年结业于中央美术学院西方当代美术理论与批评专题研修班；同年再读于中央美术学院壁画系硕士研究生班。油画作品及论文多次参加国内外学术活动并获奖。研究方向：西方油画、西方当代理论。现为：中国河北美术家协会会员、法国association artistes international理事、河北科技师范学院讲师。 赵巧香简历： 1980年6月生于河北辛集市，2004年