幼儿教师演讲稿我与幼儿园共成长.doc.docxVIP

幼儿教 演 稿：我与幼儿园共成 尊敬的各位 、各位来 、 的家 朋友 ： 大家好！ 我是中一班的班 ， 来到新 幼儿园工作已 快两年了。 我 大家演 的 目是 《我与 幼儿园共成 》 我曾听 一个故事： 有几个孩子很想当天使， 上帝 他 一人一个 台， 叫他 要 保持光亮， 果一天两天 去了， 上帝都没有来， 所以小孩 已不再擦拭那个 台。 有一天， 上帝突然造 ， 每个人的 台都蒙上了厚厚的灰 ，只有一个小孩叫 “笨小孩 ”， 持每天擦 拭 台，所以他的 台是一 不染的。于是， 个笨小孩成了天使。原来当天使很 ，只 要 在在去做就可以了，我 ：要想快 的工作很 ，只要 在在去做就可以了！所 以 着 份心情，我 了新 幼儿园 片 土，从此开始了我人生新的旅程。 在 个充 棘的旅途中， 我 幸我能在新 遇到 么多帮助我的人， 支持我的 和 老 ， 我在幼教路上不断成 。 来幼儿园的 候， 境陌生， 孩子的常 也不懂， 于是我用眼睛 察、 用耳 听、用笔 本 着。在每一个与孩子 伍的日子里，我感受着喜悦的幸福， 上 是有着 美美的笑容，心中 是装着 的快 ， 我把自己的那一份愉悦， 那一份 心，那一种 着 都无私地奉献 了孩子 。我用我的真心、真情从事着天底下最 、 的事 ， 我也 收 着新 新幼儿园 我 的希望与栽培。 在 教学活 ，我 得自己缺少 践 ，缺少教学 ， 然每次都精心准 ， 可孩子 学 的 趣并不大。 此， 我感到很困惑。 是， 园 和同事 的关心和鼓励 了 我前 的 力。 了 施好每一次活 ， 她 和我一起分析教材， 斟酌各个 的性， 就 抛出的每一个 ， 都 了反复的推敲。 深入 堂听 之后， 园 又及 中肯地指出我的 不足， 提出的建 有理有据， 令我茅塞 开。 一些骨干教 的示范 也 我学到了如何更好 地 活 、如何寓教于 。幼儿园提供一次次公开 的机会，更 我 找到了感 。我 意 到一 成功的活 不 在于那些精致巧妙的教学用具， 更是老 和孩子之 的心灵交 流、智慧的 和生命的呼 。于是，我努力把每个活 当成和孩子 游 ，探秘的机会， 用心与孩子 一起收 快 ，共同成 。 不久，园 就把 晚离园班 巨的任 交 了我， 我感到 任重大： 把全园晚接的 孩子管理好， 意味着要比 的老 付出更多的耐心与 心， 要 着每位孩子 碎的事情， 要与班 的老 做好交接工作。 开始工作是存在很多 上的 ， 后， 园 就 我 和 丰富的老 在每周五 行交流， 授一些 幼儿的 和家 交流的技 巧， 我 累更多的 能更好的开展工作。 从原来的不熟悉到 在的游刃有余， 一步步 的 程，是幼儿园推 着我不断前 。 在我不断成 的同 ，幼儿园也 生着巨大的 化， 境大改 ，新玩具、新桌子、新 椅子 ?? 一切的一切都 我陶醉在其中，人 常 “舒适的 境能 工作更上一 楼 ”的确， 幼儿园面貌 生着 化， 我的心情也随之 ，在班 工作， 我虚心向同事 学 ，取他人之 ， 自己之短， 于自己能干的事情， 是 着干，因 只有 ，你才能 得更大的 步。