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幼儿篮球活动的教育随笔 幼儿阶段是幼儿身体的发展、长高、提高身体素质的关键期，有很多各种各样的有益体育活动都可以让幼儿去尝试一下， 比如篮球。 儿篮球注重让孩子在身体练习的基础上轻松地学、 快乐地练、主动地思考，在游戏奔跑、叫喊中在进行体能训练和规 则教育，这对幼儿健康相当有帮助。 下面是随笔网小编整理的 《幼儿篮球活动的教育随笔》 ，欢迎阅读。 幼儿篮球活动的教育随笔 【第一篇】：让篮球陪伴儿童快乐成 长 日前，幼儿园篮球教师培训在四中举行，各个幼儿园的教师 踊跃报名参加。 参加培训的不仅有来自省内的幼教人员， 而且还吸引了社会上爱好篮球人士的参加。 本人与两位同事一起， 有幸参加了这次培训，收获颇多。 这次培训把篮球融入到游戏之中，老师们在开开心心地游戏 中，掌握了一些基本的篮球技能和训练技巧。 培训班还特别邀请了省幼儿体育协会常务副理事长——余绍森老师给大家作讲座。 讲座中余老师着重讲了幼儿花式球操的创编， 让广大教师对球操有了新的理解。他说，既然是幼儿花式球操，就要充分发挥幼儿的主动性， 让幼儿喜爱运动。 余老师还特别指出幼儿体育活动要让幼儿玩得开心，玩出兴趣，玩出健康，玩出水平，玩出品德，玩出梦想。同时还应遵循：面向全体，以玩推动，培养兴趣，科学健身，增进健康的幼儿体育发展方针。 幼儿篮球注重让孩子在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考，在游戏奔跑、叫喊中在进行体能训练和规则教育。据了解，幼儿篮球是浙江的首创，从最初在宁海实验幼儿园做试点，目前已在全省幼儿园中普及， 浙江幼儿园的篮球表演节目更频频在市级、省级甚至央视亮相。 眼下，许多家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭教育中出 现重智育轻体育、 重保育轻锻炼的现象， 再加上多数家庭住在新 村高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻 炼，许多不良症状也随之增多， 如：肥胖、体弱多病、 胆小忧郁、恐惧、弓背等。专家分析：在幼儿教育时期，合理安排和开展体 育活动教育或运动会很重要。体育活动能培养幼儿力量、耐力、速度、协调、灵敏、柔韧、平衡等方面的能力。在许多幼儿园，体育运动已较为普及，但体育幼教人员紧缺，也是不争的事实。 通过这次培训，我相信幼儿篮球运动将会在我市各幼儿园蓬勃发展。让篮球陪伴儿童快乐成长！ 幼儿篮球活动的教育随笔 【第二篇】：安静后我们就去下面练习篮球操 我经常会发现我们班的孩子们经过了一个暑假的调整，人长 大了，话似乎了多了起来， 只要一有空孩子们就像麦田里的麻雀，叽叽喳喳叫个不停。 有时候上课也是这个样子， 这就让我觉得很苦恼。每次你都要用最大的声音去制止他们， 有时候他们还不听。 今天和往常一样孩子们的声音还是无处不在。我的要求他们 听不到。于是我就点名请那个说话声音最重的孩子来告诉我， 我刚刚提了什么要求， 孩子想了半天回答不出来， 我又叫了几个同样的孩子，他们都答不出来，于是我就请一个比较认真的孩子， 他说：老师请我们安静，安静后我们就去下面练习篮球操。我给听的仔细的幼儿给予表扬和奖励。 这些原本没做好的孩子一下子及安静下来了。 他们都希望得到老师的表扬。 于是我又对我的要求进行的提升， 我说我们现在就去楼下练习篮球操， 但是我要求下楼梯、拿篮球、排队都没有声音，如果有声音那么我们就取消小楼，在楼上安静的坐一会。 孩子们一下子就慢慢的安静了下来。跟着我安静的下楼梯， 安静的拿球排队， 但是一到请他们拍篮球的时候，他们的声音又开始了。 于是我就请所有的孩子都停下拍篮球的动作， 安静的抱着篮球等一下那些还在讲话的孩子。 一次停下来，两次停下来、三次停下来以后，我发现声音慢慢的少了甚至没有了。今天的篮球操表现出奇的好，效果也出奇的好。 我发现又是后我们对孩子们的要求在那里，可是，往往我们 只是提出了要求， 并没有很好的监督孩子们完成， 他们不完成我们就是一味的批评他们。 而没有放慢速度去等他们。 我们大一班是一个集体， 所谓“众人拾材火焰高”， 只有每一个幼儿都尽到自己的努力做到最好， 那么我们班才可以得到进步， 才能变得更好。 幼儿篮球活动的教育随笔【第三篇】 ：《我的小篮球》活动活动设计背景 从观看本校初中小学篮球比赛后， 幼儿对篮球产生浓厚兴趣，随着篮球引入幼儿园的器械操，幼儿对于篮球的热爱也达到高 点，现在他们已经不满足于篮球只应用于器械操， 他们开始进行拍球，滚球、相互传球等游戏，为了满足幼儿兴趣爱好的需要；更进一步的激励幼儿创新篮球玩法；利用篮球进行各种体育活 动；结合学前班年龄的特点， 利用学校已有的小篮球， 设计了《我的小篮球》 这一活动课。 旨在激发幼儿参加体育活动的兴趣爱好及自主探索精神， 提高身体素质， 发展幼儿动手能力达到在玩中学，在学中玩，体验到合作的乐趣和成功的喜悦。 活动目标 、认知方面：通过幼儿对