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小学数学公式辅导:鸡兔问题
小学数学公式中,有很多公式是我们学习的重点,掌握 这些重要的小学数学公式对我们小学生的帮助非常大。因此, 我们在了解小学数学公式的时候,对下面这些公式一定要认 真进行了解。
小学数学公式:鸡兔问题公式
⑴ 已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少:
(总脚数-每只鸡的脚数x总头数)+(每只兔的脚数-每 只鸡的脚数)=兔数;
总头数-兔数二鸡数。
或者是(每只兔脚数X总头数-总脚数)+ (每只兔脚数- 每只鸡脚数)=鸡数;
总头数-鸡数二兔数。
例如,“有鸡、兔共36只,它们共有脚100只,鸡、兔
各是多少只?”
TOC \o 1-5 \h \z 解一 (100-2 X 36) + (4-2)=14(只) 兔;
36-14=22(只) 鸡。
解二(4 X 36-100) + (4-2)=22(只) 鸡;
36-22=14(只) 兔。
(答略)
⑵已知总头数和鸡兔脚数的差数,当鸡的总脚数比兔
的总脚数多时,可用公式
(每只鸡脚数X总头数-脚数之差)-(每只鸡的脚数+每 只兔的脚数)=兔数;
总头数-兔数二鸡数
或(每只兔脚数X总头数 +鸡兔脚数之差)+ (每只鸡的 脚数+每只免的脚数)=鸡数;
总头数-鸡数二兔数。(例略)
(3) 已知总数与鸡兔脚数的差数,当兔的总脚数比鸡的 总脚数多时,可用公式。
(每只鸡的脚数X总头数 +鸡兔脚数之差)-(每只鸡的
脚数+每只兔的脚数)=兔数;
总头数-兔数二鸡数。
或(每只兔的脚数X总头数 -鸡兔脚数之差)+ (每只鸡 的脚数+每只兔的脚数)=鸡数;
总头数-鸡数二兔数。(例略)
(4) 得失问题(鸡兔问题的推广题)的解法,可以用下面 的公式:
(1只合格品得分数X产品总数-实得总分数)+(每只合 格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。或者是总 产品数-(每只不合格品扣分数X总产品数 +实得总分数)-
(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。
例如,“灯泡厂生产灯泡的工人,按得分的多少给工资。
每生产一个合格品记 4分,每生产一个不合格品不仅不记分,
还要扣除15分。某工人生产了 1000只灯泡,共得3525分, 问其中有多少个灯泡不合格 ?”
解一(4 X 1000-3525) + (4+15)
=475 - 19=25(个)
解二 1000-(15 X 1000+3525) + (4+15)
=1000-18525 + 19
=1000-975=25(个)(答略)
(“得失问题”也称“运玻璃器皿问题”,运到完好无损
者每只给运费XX元,破损者不仅不给运费,还需要赔成本
XX元……。它的解法显然可套用上述公式。 )
(5)鸡兔互换问题(已知总脚数及鸡兔互换后总脚数,求 鸡兔各多少的问题),可用下面的公式:
〔(两次总脚数之和)+ (每只鸡兔脚数和)+(两次总脚数
之差)-(每只鸡兔脚数之差)丨+ 2二鸡数;
〔(两次总脚数之和)+ (每只鸡兔脚数之和)-(两次总脚
数之差)-(每只鸡兔脚数之差)丨+ 2=兔数。
例如,“有一些鸡和兔,共有脚 44只,若将鸡数与兔数
互换,则共有脚52只。鸡兔各是多少只?”
解〔(52+44) + (4+2)+(52-44) + (4-2)丨+ 2
=20 - 2=10(只) 鸡
〔(52+44) + (4+2)-(52-44) + (4-2) 〕+ 2
=12 -2=6(只) 兔(答略)
以上就是小学数学公式的要点介绍,掌握小学数学公式
中的这部分重要内容,对我们小学生来说无比重要。因此, 小学生在学习小学数学的时候,对上面这些小学数学公式能 够做一个充分详细的了解。
小学数学公式辅导:鸡兔问题
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