中职“物流服务与管理”课堂教学改革问卷调查分析报告.docxVIP

中职“物流服务与管理”课堂教学改革问卷调查 分析报告 为了客观准确地掌握我校物流服务与管理专业学生理论学习状况和实训操作开展情 况，制定出适合我校学生实习、就业市场的选择标准，我校设计了调查问卷，于?6?月?10 日在?09?级的物流服务与管理专业南北快运班进行了抽样问卷调查，全班?42?名同学，回 收有效问卷?42?份，此次问卷调查采用了匿名方式。 一、学生问卷调查设计思路： 本次问卷调查的目的是了解学生理论课和实训课的学习状况，找出任课老师在教学 中的缺点和不足，进一步改善实训教学效果，提高实训教学质量。通过学生问卷调查信 息的反馈，学校将有针对性的开展实训教学， 问卷调查题型主要分两部分：第一项是客观性问题，内容主要包括教师上课的态度 与效果；学生对上课的准备和要求；学校实训设备和实训开展的情况反馈等方面的内容； 第二项是开放式问题，主要调查学生对理论教学和实训教学改革等反面的意见和建议。 二、学生问卷调查结果统计 1、客观性问题回答情况 客观性问题的具体回答情况，见下表： 中职“物流服务与管理”课堂教学改革调查问卷结果统计（选择题部分） 题目 1．你认为教师在教学中专?A?准确 业术语表述 B?较准确 C?不准确 2.你认为教师授课时重难 A?准确 点把握 B?较准确 C?不准确 3.你认为教师在教学中是 A?注重 否注重理论联系实际？ B?比较注重 C?不太注重 4.你