最新《逍遥游》说课稿.docxVIP

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  • 2020-11-17 发布于天津
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逍遥游说课稿一说教材逍遥游是人教育版高中语文第五册第二单元的第三篇课文本单元要求学生加强自学掌握和积累一些常用的文言字词和句式借助注释和工具书读懂课文在理解课文内容的基础上欣赏作品的情节形象和语言欣赏中要展开想象进入作品创造的艺术天地逍遥游作为庄子内篇的第一篇具有开宗明义的价值更关键的是庄子所追求的超然物外的绝对自由的理想就集中体现在这一篇中它是作者批判现实的理论依据和深层动力二说学生长期以来文言文教学存在着一种不好的现象就是学生被动接受对文言文学习也是望而生畏不敢学不愿意学文言文学习停留在一种

《逍遥游》说课稿 一、说教材 《逍遥游》是人教育版高中语文第五册第二单元的第三篇课文。本单元要求学生加强自学, 掌握和积累一些常用的文言字、 词和句式,借助注释和工具书,读懂课文, 在理解课文内容 的基础上, 欣赏作品的情节、 形象和语言。 欣赏中要展开想象, 进入作品创造的艺术天地。 《逍遥游》作为《庄子? 内篇》的第一篇,具有开宗明义的价值。更关键的是,庄子所追求 的超然物外的绝对自由的理想就集中体现在这一篇中, 它是作者批判现实的理论依据和深层 动力。 二、说学生 长期以来, 文言文教学存在着一种不好的现象, 就是学生被动接受。 对文言文学习也是望而 生畏,不敢学,不愿意学。 文言文学习

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