完备版小学教师个人读书计划.docVIP

个人读书计划 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明， 读书使人明理，读书使人善辩。作为一名人民教师，为了促进教学实 践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的 教育教学行为更能符合时代的要求， 更应该要读书，汲取书籍的乳汁， 积淀文化内涵。 我必须养成 “多读书、 读好书、好读书”的良好习惯， 促进自己不断更新理论素养、人文素养，全面提升教育能力，争做人 民满意的教师。 一、读书目标： 1、将 “读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、 “读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合， 努力提高与时倶进的学习能力与创新能力， 努力提高个人教育素质。 2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学， 成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。 3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生， 提高生命质量。 4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师 职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。 二、读书内容： 1、经典阅读：《班主任兵法》、《给教师的一百条新建议》、 《小学英语教学法》、《教学理念：课堂教学的原理、策略与研究》 等。 2、思想教育类：党建读物、《科学发展观重要论述摘编》； 《做最好的老师》、《新课程说课、听课与评课》等。 3、每天看好《文汇报》、《解放日报》；每周看好《家庭教 育时报》、《学生报》等；每月读好一本教育教学杂志等。 三、主要措施： 1、认真阅读，及时写好读书笔记，写好心得体会，并积极参加 各级部门组织的各项读书活动， 抓好自身政治业务和自主研修能力的 提升。 2、每天确保一定的读书时间。积极撰写一篇读书笔记；研读一 本教育刊物、一本教育名著； 每学期撰写一篇有价值的读书心得体会 或论文；保证读书的效果，并学以致用。 3、按照读书计划，与同事交流读书感受。 4、参加学校的“书香校园”等交流活动，使自己不断成长，成 为一名文化底蕴深厚的教师。 5、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着 问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注 重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化 解实践中的难题； 个人阅读与集中学习相结合， 广泛交流，相互启发， 共同提高；读书与课改相结合 , 理解新课程 , 融入新课程 , 实施新课程； 读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。 读书，能够改变教师的精神、 气质和品性，“腹有诗书气自华” 。 读书，能够使教师不断增长专业智慧， 能使自己的教学闪耀出敏捷睿 智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生， 而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命。