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一小学语文语病常见类型成分残缺句子里缺少了某些必要的成分意思表达就不完整不明确例如为了班集体做了很多好事谁做了许多好事指代不明用词不当由于对词义理解不清就容易在词义范围大小褒贬等方面用得不当特别是将近义词关联词用错造成病句例如他做事很冷静武断武断是贬义词用得不当应改为果断词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理违反了语言的习惯造成了病句包括一些关联词语的使用不当例如在联欢会上我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈听到与优美的舞蹈显然不能搭配应改为在联欢会上我们听到悦耳的歌声
一、小学语文语病常见类型
? 01 成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整、不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。” 谁做了许多好事， 指代不明。
? 02 用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当， 特别是将近义词、关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得 不当，应改为“果断”。
? 03 词语搭配不当
在句子中，某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，
违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的 使用不当 例如： “在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”
“听到”与“优美的舞蹈
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