2020教科版五年级上册科学《4.2用橡皮筋做动力》教学课件.pptVIP

人力 电力 发动机的动力 马力 请你认真观察小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向。 你发现了什么？ 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 实验要注意： （3）不能用力推小车。 （2）用尺子测量数据，看准终点。 （1）将桌面上的东西清理干净。 …… （4）小组分工合作。 小组讨论 （1）做这个实验的目的是什么？ （2）在这个实验中，需要改变的条件是什么？不能改变的条件有哪些？ 需要改变的条件是：橡皮筋的缠绕圈数 不能改变的条件是：小车的重量、橡皮筋的大小、桌面的光滑程度…… 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录 橡皮筋缠绕的圈数 实验 次数 小车行驶的距离 （单位：厘米） 平均距离 单位：厘米 远近的顺序（远、中、近） ? 1 ? ? ? 2 ? 3 ? ? 1 ? ? 2 ? 3 ? ? 1 ? ? 2 ? 3 ? 我们的发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（ ），小车行驶得（ ）；橡皮筋缠绕的圈数（ ），小车行驶得（ ）。 1圈 2圈 3圈 橡皮筋的力是怎样产生的？ 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的