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校区 教室 上课时段 上课教师姓
第13讲 三角恒等变换与解三角形
一、教学目标:
1.熟练掌握三角和差公式,会凑角解题
2.熟练运用倍角公式,熟练处理恒等变换问题
3.熟练运用正余弦解决问题
二、重点难点:
1.恒等变换运用,解三角运用
三、教学方法:“一学二记三应用”
四、知识梳理:
1、两角和与差的正弦、余弦、正切公式:
2、二倍角公式:
二倍角公式的变式:
(1)
(2)降幂公式:
;
(3)升幂公式:
1+;1-
3、辅助角公式
=
其中 令
由定,由的符号定的象限。
所以 =
4.正弦定理和余弦定理
在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,则
正弦定理
余弦定理
内容
eq \f(a,sin A)=eq \f(b,sin B)=eq \f(c,sin C)=2R
(R为△ABC外接圆半径)
a2=b2+c2-2bccos A
b2=a2+c2-2accos B
c2=a2+b2-2abcos C
常见变形
(1)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C;
(2)sin A=eq \f(a,2R),sin B=eq \f(b,2R),sin C=eq \f(c,2R);
(3)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C
cos A=eq \f(b2+c2-a2,2bc);
cos B=eq \f(a2+c2-b2,2ac);
cos C=eq \f(a2+b2-c2,2ab)
解决的问题
(1)已知两角和任一边,求其他两边和一角;
(2)已知两边和其中一边的对角,求另一边和其他两角
(1)已知三边,求三个角;
(2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两角
4.三角形中常用的面积公式
(1)S=eq \f(1,2)ah(h表示边a上的高). (2)S=eq \f(1,2)bcsin A=eq \f(1,2)absin C=eq \f(1,2)acsin B.
(3)S=eq \f(1,2)r(a+b+c)(r为△ABC内切圆半径).
5. 重要结论
(1); (2), ;
* (3), .
五.课前自测
1.【2017河南省天一大联考】已知,则 .
2.已知cos(2α-β)=-eq \f(11,14),sin(α-2β)=eq \f(4\r(3),7),0<β<eq \f(π,4)<α<eq \f(π,2),则α+β=________.
3.【2017课标II,理14】函数()的最大值是 。
4.(2015北京卷)在中,,,,则 .
5.(2014·北京卷)在△ABC中,a=1,b=2,cos C=eq \f(1,4),则c=________;sin A=________.
6.[2015·福建卷] 若锐角△ABC的面积为10eq \r(3),且AB=5,AC=8,则BC等于________.
六.典例剖析:
考点一 和差公式与倍角公式
例1(1)若eq \f(sin?α-\f(π,4)?,cos 2α)=-eq \r(2),则sin α+cos α的值为( )
A.-eq \f(\r(7),2) B.-eq \f(1,2) C.eq \f(1,2) D.eq \f(\r(7),2)
(2)(2016·全国Ⅱ卷)函数f(x)=cos 2x+6coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)-x))的最大值为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
(3)若,且( )
A. B. C. D.
例2已知.
(1)求的值;
(2)求的值.
考点二 凑角训练
例3(1)(2016·全国Ⅰ卷)已知θ是第四象限角,且sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ+\f(π,4)))=eq \f(3,5),则taneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ-\f(π,4)))=________.
(2)【2017湖北省荆州高三上学期第一次质检】若,则( )
A. B. C. D.
(3)eq \f(\
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