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小学数学精品课展示研讨会心得体会 小学数学精品展示研讨会心得体会九月二十日我有幸参加了在 西安交大召开的陕西省小学数学精品展示研讨会， 会议邀请了徐长青 老师和吴正宪老师为我们展示精品。 通过此次活动我领略了名师的风采， 感受了他们对学生对教育对 生活那深情的爱； 感受到了他们身上所透露出的无穷的知识力量； 感 受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广钻研之深。 听了这些专家的， 使我更深刻地感受到了小学数学堂教学的生活 化，艺术化。 本次学习， 给我留下印象最深的是徐长青老师讲的 《数学广角》， 下面我把观摩中的一些值得我们学习的做法和我自己的一点感想与 大家分享讨论。 一．注重与学生沟通， 拉近教师与学生的距离感前徐老师与同学 生交流，通过用小纸条写下自己的名字和学生认识， 让学生的身心愉 悦，以饱满的热情投入新授学习。 上前与学生交流教材以外的话题，比如：一起做游戏，你知道老 师叫什么，你想怎样向大家介绍老师等话题， 以示缓解学生的紧张感， 同时也为学生在堂上正常的思考问题解决问题搭好桥铺好路。 二．结合教材，创设有效的情境，真正为教学服务教学中徐老师 用《理发师的困惑》导入正，又通过抢椅子的游戏，使孩子们在乐中 学，学中乐。 能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景， 充分发挥 学生的主体作用，以激发他们的学习兴趣。 注重从学生的生活实际出发， 引导学生自主学习合作交流的教学 模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展， 体现了新程的教学理念。 他语言生动，亲和，自然，幽默，让学生感觉数学好玩，愿与数 学共成长。 授中多用鼓励性语言， 孩子们的学习兴趣非常浓厚， 不断地鼓励 孩子发言，使他们很快树立了自信心。 三．教师要做教学艺术家。 徐老师说：教师要做教学艺术家。 每位老师要传授的知识是科学的， 但教学风格却是艺术， 老师的 教学是科学与艺术的综合体，而教育就是唤醒的艺术，激励的艺术。 作为教师， 我们是发现者和欣赏着， 一名好的老师能引领人的发 展，学生明天的需要就是我们今天的教育， 所以在教学中我们要走在 发展的前面，为人民服务，为社会服务。 孩子是国家的希望， 作为教师我们没有选择学生的权利， 更没有 选择教育环境和教学时间的权利， 勇敢的退， 适时的进是教师的教学 艺术。 作为教师， 我们要有一种魄力和勇气， 蹲下身，站在学生的角度， 以孩子们的视点认识数学与生活，共同构建热情而又充满活力的堂。 把堂还给学生，让孩子笑在堂，获得学习的快乐。 虽然是很短暂的与名师接触， 聆听他们的精品， 但让我非常难忘 名师深厚的教学功底，精湛的教学艺术。 让我在欣赏别人的精彩时也看到了自己教育水平的不成熟， 在今 后的教学中，一定严格要求自己，多看书学习，不断提高自己的化底 蕴和业务水平，真正成为一名优秀的教育者。 欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考 资料可以编辑修改使用 致力于合同简历、论文写作、 PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板 等方方面面，打造全网一站式需求 觉得好可以