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2017 文言文阅读模拟试题（一） 阅读下面文言文，完成下列各题。 (15分) 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命 于危难之间，尔来二十有一年矣。 【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚 ①币，以招贤者，故往见郭隗。郭隗先生曰 : “臣闻古之君人， 有以千金求千里马者，三年不能得。涓人 ②言于君曰 : ‘请求之。’君遣之，三月得千里马 ;马已死，买其 骨五百金，反以报君。君大怒。涓人对曰 :‘死马且买之五百金，况生马乎 ?天下必以王为能市马。马今至 矣’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事 ③ ，况贤于隗者乎 ?”于是昭 王为隗筑宫而师之。士争凑 ④ 燕。 (《战国策·燕昭王求士》，有删改 ) [注 ] ①厚 :丰厚，用作动词。②涓人：国君身边的侍从人员。③见事 : 被任用。④凑：聚集，奔走。 1.解释下列加点的词语（ 4 分） （ 1）由是 感激（ ） ． （ 2）先帝不以臣卑鄙 （ ） ．． （ 3）马已死，买其骨五百金，反 ．以报君（ ） （ 4）天下必以王为能市 马（ ） ． 2.下列句中加点字的意义和用法都相同的一组是（ ）（2分） 乱世 况贤于 隗者乎 A. 苟全性命于． ． 际 臣闻古之 君人 B. 受任于败军之． ． C. 于是昭王为隗筑宫而 师之 千里马常有，而 伯乐不觉常有 ． ． 驱驰 天下必以 王为能市马 D. 遂许先帝以． ． 3.将下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) （ 1）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。（ 2 分） （ 2）于是不能期年，千里之马至者三。 4.结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处。（ 2 分） 5.你觉得阅读以上两文在当今有什么现实意义 ?（ 3 分） 参考答案： 1.（ 1）此、这、这件事 （ 2）身份低微，见识短浅 （3）同“返”返回 （ 4）买 2.B （ 1）先帝三次到我住的草庐拜访我，把当时的天下大事拿来询问我。（ 2）于是不到一年，有很多匹日行千里的马（千里马）送到燕国。 4.思贤若渴，尊重人才，虚心求教（意思接近即可） 5.示例 : 人才是取得胜利的法宝，我们必须尊重人才，用好人才，这样才能促进我国经济的快速发展，才 能促进我们社会的和谐稳定。 2017 言文阅读模拟小测（二） [ 甲 ] 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是 日 , 更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同 饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” [ 乙 ] 从武林门而西，望保叔塔突兀 ①层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆 ②，茶毕，即棹 ③ 小舟入 ④ ⑤ 湖。山色如娥 ，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣 神醉。此时欲下一语描写不 得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 注释： ①突兀： 高耸的样子。 ②昭庆： 寺名。 ③棹： 划船。 ④峨： 这里指眉上的的彩 “黛”（青黑色）。 ⑤目酣：形容非常好看。 1．选出下列各句节奏划分不正确的一项（ ）（3 分） A. 湖中人 / 鸟声俱绝 B. 余 / 强饮三大白而别 C. 望 /保叔塔突兀层崖中 D. 时 /万历丁酉二月十四日也 2．解释下面加点的词语。 （4 分） ⑴ 余拏 一小舟 （ ） ⑵及 下船（ ） ． ． ⑶从武林门而西 ． （ ） ⑷茶 毕，即棹小舟入湖。 （ ） ． 3．下列句中加点词语意义相同的一项（ ）（3 分） A．惟长堤一 痕 天与云与山与水，上下一 白 ． ． B．是日更 定 湖中焉得更 有此人 ． ． C．湖中人鸟声俱绝 ． 奇山异水，天下独绝 ． D．余游西湖始 此地 始一反焉 ． ． 4．用现代汉语翻译下列句子。 （4 分） ⑴莫说相公痴，更有痴似相公者。 _________________________________________________________________ ⑵此时欲下一语描写不得。 _________________________________________________________________ 5．同样是写西湖，比较甲乙两文在写景的方法上的异同。 （ 4 分） 1）相同之处： __________________________________