2020届高考物理一轮复习单元滚动测练卷第十单元:磁场(1).docVIP

2020届高考物理一轮复习单元滚动测练卷第十单元:磁场(1).doc

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磁场(1) 1、与电场强度相对应,我们把描述磁场强弱的物理量叫作磁感应强度,关于磁感应强度的概念及其定义式,下列说法中正确的是(???) A. 在同一磁场中磁感线越密集的地方,磁感应强度越大 B. 磁场中某点B的方向,与垂直放在该点的试探电流元所受安培力方向相同 C. 磁场中某点B的大小,与垂直放在该点的试探电流元所受到的安培力大小成正比 D. 在磁场中的某点,试探电流元不受磁场力作用时,该点B的大小一定为零 2、在地球赤道上空,沿东西方向水平放置一根通以由西向东电流的直导线,则此导线受到的安培力方向(??) A.竖直向上?????B.竖直向下?????C.由南向北?????D.由西向东 3、在匀强磁场中固定一根与磁场方向垂直的通电直导线,其中通有向纸面外的恒定电流,匀强磁场的磁感应强度为1T,以直导线为中心作一个圆,圆周上a处的磁感应强度恰好为零,则下述说法对的是( ) A. b处磁感应强度为2T,方向水平向右 B. c处磁感应强度也为零 C. d处磁感应强度为,方向与匀强磁场方向成角 D. c处磁感应强度为2T,方向水平向左 4、如图所示,两个半径相同的半圆形轨道分别竖直放置在匀强电场和匀强磁场中.轨道两端在同一高度上,轨道是光滑的,两个相同的带正电小球同时从两轨道左端最高点由静止释放.M、N为轨道的最低点,则下列说法正确的是(?? ?) A.两小球到达轨道最低点的速度vMvN B.两小球第一次到达轨道最低点时对轨道的压力FMFN C.小球第一次到达M点的时间大于小球第一次到达N点的时间 D.在磁场中小球能到达轨道的另一端,在电场中小球不能到达轨道的另一端 5、如图所示,倾角为θ的导电轨道间接有电源,轨道上静止放置一根金属杆。现垂直轨道平面加一向上的匀强磁场,则磁感应强度B由零开始逐渐增大的过程中,金属杆受到的静摩 擦力( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 6、霍尔效应已经被广泛应用于科研、生产和生活中。通电导体中的自由电荷定向移动时受到洛伦兹力而发生偏转产生霍尔电势差。如图所示,一矩形薄片放置在竖直向下(垂直两面)的匀强磁场B中,沿垂直两面的方向通以恒定电流,则( ) A.在两面间存在霍尔电势差 B.一定是a面电势高于b面电势 C.通过两面电势高低可以判断薄片中载流子的电性 D.电解液(同时存在等电荷量的正、负离子)导电也能产生霍尔效应 7、如图,空间某区域存在匀强电场和匀强磁场,电场方向水平向右,磁场方向垂直于纸面向外.已知在该区域内,一个带电小球在竖直面内做直线运动.下列说法正确的是(   ) A. 若小球带正电荷,则小球的电势能减小 B. 若小球带负电荷,则小球的电势能减小 C. 无论小球带何种电荷,小球的重力势能都减小 D. 小球的动能恒定不变 8、通电螺线管内部放一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,则(? ?) A.a端为电源正极?????????????????B.b端为电源正极 C.c端为通电螺线管N极??????????????D.d端为通电螺线管N极 9、如图所示为一种质谱仪的工作原理示意图,此质谱仪由以下几部分构成:离子源、加速电场、静电分析器、磁分析器、收集器,静电分析器通道中心线半径为R,通道内有均匀辐向电场,在中心线处的电场强度大小为E;磁分析器中分布着方向垂直于纸面,磁感应强度为B的匀强磁场,其左边界与静电分析器的右边界平行.由离子源发出一个质量为m、电荷量为q的正离子(初速度为零,重力不计),经加速电场加速后进入静电分析器,沿中心线做匀速圆周运动,而后由P点进入磁分析器中,最终经过Q点进入收集器.下列说法正确的是( ) A.磁分析器中匀强磁场方向垂直于纸面向里 B.加速电场中的加速电压 C.磁分析器中圆心到Q点的距离 D.任何离子若能到达P点,则一定能进入收集器 10、如图所示,水平导轨间距为L=0.5m,导轨电阻忽略不计;导体棒ab的质量m=1kg,电阻R0=0.9Ω,与导轨接触良好;电源电动势E=10V,内阻r=0.1Ω,电阻R=4Ω;外加匀强磁场的磁感应强度B=5T,方向垂直于ab,与导轨平面成α=53°角;ab与导轨间动摩擦因数为μ=0.5(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),定滑轮摩擦不计,线对ab的拉力为水平方向,重力加速度g=10m/s2,ab处于静止状态.(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6).求: (1)ab受到的安培力大小和方向. (2)重物重力G的取值范围. 11、如图所示,一束电子(电荷量为e)以速度v垂直射入磁感应强度为B、宽度为d的匀强磁场中,穿透磁场时速度方向与原来入射方向的夹角为θ=30°,求: (1)确定圆心位置,做出运动轨迹,运动半径多大? (2)电子的质量多大? (3)穿

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