原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
观察记录一一彩色蜗牛
班级美工区泥工活动组织的策略研究
作者：王欢
单位：新北区奔牛实验幼儿园
电话日期：2018年4月20日
开始时间：上午10:05
结束时间：上午10:15
成人数目：1
儿童数目：1
儿童姓名： 儿童年龄：
萱萱 4岁2个月
环境：美工区。
目的：观察一名4岁幼儿在美工区的活动表现。
目标：观察该名幼儿的艺术表现能力。
观察记录：
萱萱右手伸进装有粘土的算筐， 她的手在黄色粘土盒上一顿， 移开到紫色粘土盒上。 萱萱拿出紫色粘
土盒放到左手里，右手打开盒盖放在桌上，再取出盒里所有的粘土放在桌面上，空盒也放在一旁。萱萱左 手扶桌，脑袋往左倾，右手来回搓粘土，粘土逐渐变成长条，她的右手一边搓一边左右来回移动。萱萱将 粘土的一端由内向外卷，卷至另一端。她左手在算筐里取出一盒红色粘土，右手打开盒盖，取出比黄豆粒 还小的粘土放桌上，又将红色粘土盖子盖好放回算筐里。萱萱的右手大拇指和食指捏起红色粘土，两指来 回转动搓圆，搓好后粘在卷好的紫色粘土上。她用同样的方法在紫色粘土上粘上黄色、 绿色、黑色的粘土。
萱萱做好后，右手拿起自己的作品放在左手心里，对我说：“蜗牛,躲在壳里了。” 结论：
萱萱在美工区，能选择自己喜欢的粘土材料进行艺术创作活动。 她制作蜗牛的动作非常熟练， 还会创
造性的给蜗牛壳添上好看的花纹。 评价：
1、 〈〈指南》艺术领域一一表现与创造，目标 1喜欢进行艺术活动并大胆表现中指出： “4~5岁幼儿经
常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。”萱萱能运用彩泥捏出自己观察到的蜗牛。
2、 〈〈指南》社会领域一一表现与创造，目标 2具有初步的艺术表现与创造能力中指出： “4~5岁的幼 儿能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。”萱萱在创作蜗牛的过程中，能选择自己喜欢
的彩泥颜色，并在蜗牛壳上创造性地添上好看的花纹。 建议：
1、 鼓励萱萱做出一组蜗牛作品，如有的蜗牛躲在壳里，有的蜗牛伸出了脑袋。
2、 鼓励萱萱在美工区里自行选择可以放置蜗牛的材料，如纸杯、纸盘或白纸，再进行添画创作，让 作品更加饱满丰富。
2、提供火柴棒，幼儿可用来制作蜗牛的触角。
文档评论（0）