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视力训练一直线训练功能 直线训练准备： 开机，打开屏幕；选择直线训练功能。包括模式、速度、视距、停顿、训练 时间5个选项（具体见方法）。 下巴贴紧托架，前额靠额托，双眼中心略高于灯珠 20-25mm,用右侧的银色 手柄旋转调节。 训练镜调整高度与眼中心齐。 选择合适训练球镜片和棱镜片，插于架上（具体见方法）。 开始训练。要严格要求受训练者认真、用劲、坚持，并鼓励和输送正能量。 眼视光的直线训练法，是德国察尔特医生（博士）发明的治疗视光疾患的最 有效方法，具有非常多的实用功能。能够对单纯性近视、远视、散光、斜视、眼 位调节、双眼融像、视觉调节、单双眼复视等视光功能问题进行有效的控制和治 疗。由于其应用功能广泛，使用者一定要在实践的基础上，理解并研究总结应用 的相关技巧，从而达到提升治疗效果。 一、直线训练仪适用人群 对于眼视光方面的问题，使用直线训练仪都会得到良好的效果。宵少年康复 的效果会更加显著，包括正视眼、近视、近视性弱视、散光、散光性弱视、老花、 远视、远视性弱视、斜弱视、眼震、调节不足、调节无力等。 看得活直线训练仪是通过标靶在不同视距点间的直线运动， 慢速、快速的移 动和停留，使眼球发生内旋运动、外旋运动，从而达到强化眼肌、提高调节能力 的作用。通过红光的强化刺激，视网膜感光敏锐度大大提升，针对斜视、隐斜视 加用棱镜训练镜，构建最佳用眼轨迹，能快速改变眼位偏斜症状。 协助改善近视性弱视、斜视或内外旋机能不佳，启动困态眼的内外旋机能, 促使眼外肌的内聚及外散能力更良好，训练上下斜肌使眼球内旋调节能力增强。 加强眼球运动，使屈光系统更协调使调节及集合的关系更合理运作， 令黄 斑中心窝注视能力加强。 远视患者（老花患者）通过在眼前加放高度数凹镜注视近距离标靶， 使晶 状体调节能力增强，近视代偿，快速提升视力。 近视患者通过训练使屈光系统更协调，使调节与集合的关系更合理运作， 促使调节机能更好，巩固视力，稳定度数。 斜视、隐斜视患者通过训练眼位得到及时矫正，保持眼球最佳运动状态和 正确的运动轨迹。 快速提升视距。绝大部分人群做完训练后，裸眼视距都有 10cm以上的提 升，视野范围明显扩大。视距没有明显提升的人群都会感觉眼睛转动灵活， 眼肌 得到锻炼。 二、直线训练仪操作五要素 速度： 以眼球转动可以跟上灯光运动、不放弃为宜。如果眼球不跟进，则放慢 速度；如可以全程跟进，可逐步适当加快，每次增加一点儿。 速度越快，训练的效果越好 ！但对于调节力弱的患者，以慢速的效 果比较好。 训练时间： 10-30分钟；近视10分钟，弱视30分钟。由于直线训练的强度非常大， 容易视疲劳，因此，把握好合适的时间，时间太长反而会有负面效果。 视距确认： 近视点 视标由远到近，由看得活楚过渡到模糊之后变双，俗称爆 裂点，即近视点；一般在7-8CM会比较好。可用笔尖测试，也可以用直线仪 灯光测试。 远视点----视标由近到远，由看得活楚过渡到模糊之后变双，俗称爆裂 点，即远视点。越远视力越好。 远视点与近视点之间的距离称为视距。视距越长越好！ 停顿时间： 最慢4秒，最快0秒或不停顿。一般远点停留较多，近点停留较少。 眼肌非常好时，用1-2秒停顿。 眼肌根本不能活晰聚散时，用4秒； 作例行保养（和放松），可不停顿。 内聚不好时，近点多停留；外散不好时（届于上直肌、内直肌无力） ，远点 多停留。 选择训练镜片 一般使用的训练用镜为黄底，6-8棱应用较多。如果镜力过大，也可准备3-9 棱镜，棱镜度的大小，根据患者融像功能好不好来确定，融像好的，可选择7-10 棱镜，融像不好的，选择4-7棱。 OUT负）镜，底朝外，练习内聚，训练10分钟，选低于实际屈光度150-200 度开始。 IN （负）镜，底朝内，练习外散用（多用于融像训练），训练10分钟。 前4-5次可不做。 IN （正负）镜，放松用，一般用正球镜。底朝内，度数 500度以上，可 用负镜。做5-6分钟，不做外散时，可多些时间。高度近视多些放松时 问。 弱视患者要做两次放松，即先做一次，再做内聚，后做外散，最后放松。 最后可不戴眼镜再看一会儿，3-5分钟。 近视、棱镜、散光片的放置顺序：球镜靠外侧，棱镜靠眼球一侧。 注意事项： 小朋友耐心不足，可以先用一副训练用镜，再逐步过渡到2-3付镜训练 视距在1米以下的，先选^4，视距超过1米的，选^6或者更大。 低近视度数选用^4，高近视度数选择△6或者更大。 单眼屈光参差非常大的，用遮眼板遮住不参加训练的眼睛. 融像不好的，先做放松，再练IN-融像。 融像好的用△?-- △ 10,融像差的用△ 4-△ 6。在具体的棱镜数选择上，以灯光 运动时，眼睛跟得上为宜。 弱视都选择50-200度，球镜的正、负及度数根据具体需要而定。 远视性弱视，是眼机能不好，应用