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2018 年度学校年终工作总结(内容详细)
时间飞快, 转眼间 2020 年度即将结束, 在教体局和学区办公室的正确领导下, 在全体教师密切配合下, 我校全面贯彻党的教育方针,认真履行岗位职责,团结进取,开拓创新,建立和谐校园,取得了一定成绩。下面将一年来的工作情况做如下总结。
取得的成效
一、学校管理现代治理能力方面
(一)全力以赴做好学校校园文化建设工作:一是学校早安排、早规划、早动手,搞好学校“两园、一池建设”。重整了学校菜园,栽种了茄子、西红柿、辣子、等蔬菜,喜获丰收。学校
筹措资金, 购买矮牵牛、 月季、小海棠、万寿菊等花卉 500 多株,还利用盆花易搬动的特点, 从花圃买来花苗, 组织全体教师进行栽种。把购买的小海棠、 万寿菊等花卉整齐地栽种在教师精心美
化好的车轱辘花圃里,并将其摆放在马路边、旗台两旁,使师生们在紧张的学习和工作之余,观赏花草,放松心情,达到美化校园环境与育人的有机统一,校园里也又增添了一道美丽的风景。
学校积极协调, 村委会为学校提供菊花 800 多株,为学校节约资
400 多元。
二是利用改薄项目在学校内新修建厕所一栋, 架设路灯两盏。
为教师提供了方便,为学生上厕所解决了安全隐患。
三是为了教学的需要,一年级教室安装了一体机一台,给教
师方便办公新购置了笔记本三台。
通过以上务实的工作使学校焕然一新,受到了家长和教师的
好评。
(二)认真开展“做党和人民满意的好老师”主题教育活动
和“两学一做”活动,实施阳光教育,提高教师队伍素质。
一是扎实开展“做党和人民满意的好老师”主题教育活动。
结合“两学一做”教育, 学校扎实开展主题教育, 通过承诺签名、
征文比赛、演讲比赛(怎样做人民满意的好老师) 、深度阅读、网上晒课、寻找身边的‘好老师’ 、自查自纠”十项系列活动,引导教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、有阳光心态、有法治思维”的党和人民满意的好老师。二是持续打造阳光团队。增进“心态影响健康、心态影响认识、心态影响能力”的共识,教师要看主流、看正面,树立职业自信,
发出好声音、传递正能量、树立好形象。唱响“责任心有多大,
人生舞台就有多大”主旋律, 全体教师认知认领、 有效担当“一
岗双责”。 启动开展“一书一沙龙”活动, 层层推荐教育经典名
著,定期开展读书交流活动,形成“校长带着教师读,教师带着
学生读”的长效机制, 引导学生“跟着真正的读书人读书”, 通过阅读滋养教师品格、重塑精神长相、涵养教育生态。三是着力
培育优课名师。 全力实施培育优课名师行动计划, 按照“一师一优课、一课一名师、一骨干领衔一课题”的总体要求,大力开展“人人上课、晒课,层层推评优课”活动。落实全员培训机制,
全面提升队伍实施新课程的能力和水平,本学年网上晒课
5 节,
其中视频课 3 节。四是实施教师师德和人文素养提升工程。 创造性的开展师德师风建设, 扎实开展教师德能测评工作。 认真实施
以“甘肃教师学苑”、 “陇原优秀教师群英馆”为主要内容的甘
肃省教师人文素养提升工程,全员参与,上下互动,考核落实。
特别是注重甘肃教师学苑的阅读学习检查, 到目前为止教师学习
都达到 20 分以上。五是注重政治学习。主动、及时、深入学习
习近平总书记系列讲话精神和省市县相关文件要求, 全体教师要
进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,树立职业自信,坚
定职业理想和“我的教育梦”, 主动适应新常态。 六是创新学习
方式。坚持例会和政治业务学习制度,建立“一周一推送 , 一月
一交流”政治、业务双推双学制度(每周通过 QQ群或微信平台等推送政治学习文章, 推送有价值的业务学习内容, 围绕主题每月开展一次学习交流活动) ,网络共读共研, 引导教师主动学习、乐于学习。
二、学科教学与信息技术融合提质
(一)巩固提升义务教育均衡发展成果,着力推进学校优质内涵发展,实施创客教育,努力创建“最阳光”校园。
一是坚持“三维”质量观。把“三零”底线作为质量之“基”、把“阳光健康”作为质量之“魂”、 把学业成绩作为质量之“花”, 全面实施素质教育。 认真组织开展播撒“金种子”行动计划,扎实培育和践行社会主义核心价值观,立德树人。二
是深入推进新课程改革实验, 认真组织课堂教学质量大赛, 打造
高效课堂。关注细节,追求教育质量优质化, 严格执行课程计划,规范教学行为。 严格按照课程标准规定的科目、 课时量进行教学活动。每位教师要做到专课专用,保质保量上好每一节课。坚决
杜绝随意调课或占用其它课时的现象。 积极推进教学工作的有效管理,抓实“减负增效”工作。三是强化教学常规管理,注重过程与落实,把好备课关、上课关、辅导关,做到“备课要深、上
课要实、作业要精、教学要活、手段要多、辅导要细、要求要严”。开展“日常化”的听评课
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