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小学 xxx 年精细化管理实施方案 小学年精细化管理实施方案一指导思想认真落实《 XX 教育局关 于推进中小学校实施精细化管理实施方案的通知》 及评估细则， 全面 贯彻国家教育方针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要－年》 和多伦县教育科技局教育工作会议精神为指导， 践行科学发展观， 深 入贯彻落实朱局长在全县教育工作会议上的讲话， 结合学校的实际情 况，以程改革为驱动，实施教育教学精细化管理。 树立正确的教育观质量观， 面向全体学生，促进学生的全面发展， 努力提高教育教学质量。 二精细化管理工作目标认真贯彻盟委行署和多伦县教育科技局 关于中小学精细化管理的通知精神， 以此为契机， 进一步加强我校标 准化建设，积极改善办学条，满足教育教学工作的基本需求，不断提 高办学水平和教学质量。 加大学校管理力度， 努力推进学校精细化管理， 推进学校内涵发 展全面提高教育教学质量。 结合我校实际， 树立精益求精的理念， 使学校管理具体化明确化 规范化，逐步实行人人都管理处处有管理事事有人管的管理模式， 建 立完善的工作规范责任制度和评价制度。 提高学校领导班子的领导凝聚力和领导能力， 加强教学管理教师 管理学生管理办学行为管理后勤管理安全管理和校园环境管理等方 面的管理水平。 三精细化管理工作主要内容一管理制度化制度健全。 结合我校实际进一步加强管理思想管理制度管理队伍建设， 促进 学生生动活泼的全面发展和健康成长， 努力使我校走上理念先进制度 健全执行规范有力，使我校精细化管理走上务实高效轨道。 制度执行。 在教育教学管理方面， 我校要遵循教育教学规律， 明确教育教学 责任，落实教育教学目标。 每项工作要有计划，有小结，有检查，有评价。 做到凡事有准则，凡事有程序，凡事有负责。 在校园及师生行为管理方面要做到有可循有 “法 ”必依执 “法 ”必 严。 以制度管好权，以制度管好事，以制度管好人，以制度保障学校 组织的健康运作。 进一步转变管理理念，逐步实现由约束限制向激励服务转变。 学校实行校长负责制， 坚持和完善教代会制度， 重要事情由教代 会表决通过。 充分发挥党组织和少先队的作用，建立和落实校务开制度。 结合我校实际落实岗位责任制和教职工 “德能勤绩 ”评价机制， 通 过继续教育学习专业培训等途径，进一步提高校长素养及管理水平， 提高教职工教育教学能力，端正工作作风，树立良好的威信。 二教学管理程管理严格执行国家程计划， 开齐程开足时， 实行规 范化管理， 不挤占挪用音体美综合等程， 保证学生在校小时的锻炼时 间，按要求开设心理健康。 堂教学要求教师做好前准备，认真备，编写规范教案，精心设计 堂教学的每一个环节，上好每一节，要以学生为中心，教师为主导， 调动学生学习的积极性和主动性。 教师在教学规程中要做到教学目标明确方法当得精讲精练讲求 效率，合理使用现代教学资与教学设备，关注学生个体差异，因材施 教，促进学生个性发展。 精心设计作业，做好后辅导，促使学生全面发展。 实验室和图书室管理建立仪器室和图书室管理制度， 规范实验教 学工作运行程