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苏科版－九年级下册－图形的相似
相似与相似的判定
6.1 图上距离与实际距离
「概念课」比例线段
学习目标
了解比例线段的概念及其基本特点
能够运用比例的性质进行相关的计算
视频助学 请先思考引导问题 ， 再看视频【比例线段】 ，然后完成引导问题下方的摘要填
空． 引导问题 1 什么是线段的比？（ 00:00-02:17 ）
1. 线段的比： 在同一长度单位下，量得的两条线段的 的 就是这两条线段
的比．简单来说，线段的比就是线段的 比．
2. 如果线段 AB 和线段 CD 的长度分别是 10cm、 6cm ，那么线段 AB 和线段 CD 的比：
AB
．如果线段 AB 和线段 CD 的长度分别是 1m 、 6cm ，那么两条线段的
CD
AB
比为
．
CD
引导问题 2 什么叫做线段成比例？（ 02:17-04:27 ）
a c
3. 线段成比例： 如果四条线段 a 、 b 、 c 、 d 满足 ，就称 a 、 b 、 c 、 d 成比例．
b d
如果四条线段 a 、 b 、 c 、 d 的长度分别为 6cm 、 3cm 、 2cm 、 1cm ，那么就有：
a 6 c 2
2 ，我们就称（ ）．
b 3 d 1
A ． a 、 b 、 c 、 d 成比例 B ． a 、 d 、 b 、 c 成比例
4. 下列四组线段中，哪一组的四条线段成比例？（ ）
A. 2 、 5 、 6 、 8 B. 3 、 6 、 9 、 18
C ． 1、 2 、 3 、 4 D ． 3 、 6 、 7 、 9
引导问题 3 比例有哪些性质？（ 04:27-06:27 ）
5. 比例的重要性质Ⅰ：
数学预习学案 1
苏科版－九年级下册－图形的相似
a c
比例式转化为乘积式：如果 ，那么有 ．
b d
a b
如果 ，那么有 ，我们称 b 为 a 、 d 的 ．
b d
6. 下列三组线段中，哪一组的 b 可以称为 a 、 c 比例中项？（ ）
A. a 3,b 2, c 1 B. a 1,b 2, c 4 C. a 3, b 5, c 7
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