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浅谈培养小学生数学学习兴趣的几点做法 【摘 要】从小学生的心理特点看，他们渴望学习知识，但感觉与 知觉的随意性和情绪性很明显，极易被感兴趣的、新颖的内容所吸引。 针对这点，本文从六个方面说明了培养学生学习数学的兴趣，为数学 类课程的教学和学习提出了一些建议。 【关键词】培养小学生数学兴趣 心理学认为：兴趣就是一种优先对某一事物或活动发生注意的感 情倾向。随着兴趣越来越浓，就会形成一种强烈的爱好。兴趣不但是 对事物的表面关心，任何一种兴趣都会使人因为获得这方面的知识， 或从事该活动而体验到情绪上的满足。 当一个人对生活感兴趣时，他 就会觉得生活内容丰富多彩；当一个人对学习感兴趣时，他就乐于学 习