本科小学教育专业实践教学创新.docVIP

本科小学教育专业实践教学创新 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010－2020 年）》中明确指出，“要加强教师教育，深化教师教育改革，创新培养模式，增强实 习实践环节，强化师德修养和教学能力训练，提高教师培养质量 . ”教学型本科院校的办学目标是培养适应地方经济和社会发展需要的应用 型人才 . 因此，在专业建设和教学过程中注重职业技能训练，强化实践能力培养，努力从实践教学方面找到突破口，发展自身内涵和特色就显得至关重要 . 小学教育专业是典型的应用型专业，小学教师的培养既需要以教育理论为基础、更应突出实践教学特色 . 然而，近年来小学教育专业毕业生不断遭到用人单位的质疑，究其原因，主要是毕业生的 实践能力和综合素质不能尽快和很好地适应基础教育新课程改革的需 . 因此，小学教育专业实践教学亟需改革 . 本文以赤峰学院小学教育专业应用型人才培养的思路及举措为例，通过系统实践教学体系的建构，探讨了教学型本科院校小学教育专业实践教学体系的改革 . 教学型本科院校小教专业实践教学问题剖析 教学型本科院校小学教育专业的目标是培养具有扎实理论基础、良好 教育理论素养，掌握小学教育基本知识和基本技能，拥有一定实践教 学能力和教育科学研究能力，能适应 21 世纪小学教育改革和发展需要 的高素质小学教师 . 在小学教师职前培养过程中，实践教学应该是一个 与理论教学相适应、相对独立的课程体系