品质管理品质知识邵武市小学生综合素质测评质量分析.pdfVIP

最新卓越管理方案您 可自由编辑 床吵着妈妈帮她穿衣服。”行为的对错等题目，学生对什么是文明礼貌、尊老敬长等优 良行为懂得做出正确判断。从统计结果来看，正确率高。 音乐基本常识题，如判断：“顿音记号要唱得短促、轻快。”全市正确率在 90%以上。 美术方面试题主要测试学生认知、感知美及动手创造美的能力。 品质管理品质知识邵武市 小学生综合素质测评质量 分析试卷中仅出现两道与 语文相关题目，五校能达到 要求的为 90% 。英语设计两 道题，一是见面问候语，用 选择的形式；二是生活常识。 两题的正确率只有90％、 91％。 科学与计算机共设计 11 道题，我们认为科学常识是构成一个人素质的很重要因素，从 小培养学生的科学素养是当今学校义不容辞的责任。 学生的综合素质，来之于对知识的学习、掌握和运用；学生在学校学习的知识来源于各 学科的教学。学校教育的最终目的是发展学生的能力，而不仅是应对考试。学生知识的学习 又在于运用，在于和生活实际相结合。因此，从学校教育的角度出发，对学生的综合素质评 价，我们首先从对各学科知识的认知、感知入手，从学生对生活周边环境入手。本次测评是 继四月份抽检后的又一次测评，从本次