苏科版数学九年级的下教学计划.docxVIP

沙沟初级中学 九 年级 数 学 科教学计划 2010~2011 学年度第二学期 课次 课题 周次 课时  教学目的与要求 ．通过实例认识锐角三角函数 sinA 、 cosA、 tanA ）． 2．知道 30°、 45°、 60°角的三角函数值． 3．会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值，由已知三角函数值求它对应的锐角．  教学重点与难点 教学准备 教学重难点： 1．锐角三角函数的概 念； 2．运用三角函数解决 与直角三角形有关的简单 实际问题． 教学建议： 第七章  1  4．能运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题．  1．根据学生已有的知 识经验， 充分利用课本提供 锐角三角  12  5．理解直角三角形中边、角之间 的关系，会运用勾股定理、直角三角形  的问题情境和设置的活动， 经历观察、思考、操作、实 函 数 3  的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形，进一步感受数形结合的数学思想方法． 6．通过对实际问题的思考、探索， 提高解决实际问题的能力和应用数学的意识．  践等活动过程， 利用直角三 角形中两条边的比引入锐 角三角函数的概念． 2．渗透数形结合的数 学思想． 3．培养学生分析问题 解决问题的能力． 4．要求学生会正确使 用科学计算器． 沙沟初级中学 九 年级 数 学 科教学计划 课次 课题 周次 课时 第八章 4 统计的简单 6 应 用 5  2010~2011 学年度第二学期 教学目的与要求 1．经历收集、整理、描述和分析 数据的活动，了解数据分析的过程，能用计算器处理较为复杂的统计数据． 2．体会样本与总体的关系，知道 可以用样本的平均数、方差来估计总体的平均数与方差． 3．根据统计结果做出合理的判断 和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点，并进行交流． 4．能根据问题查找有关资料，获 得数据信息；对日常生活中的某些数据发表自己的看法． 5．了解统计在社会生活及科学领 域中的应用，并能解决一些简单的实际问题． 6．注重学生从事数据的收集、整理、描述和分析的全过程，加强统计与概率的联系． 7．在收集、整理、描述、分析数  教学重点与难点 教学准备 教学重难点： 1．能通过各种媒体获 取数据， 全面分析数据信息 进行决策， 感受全面分析对 于统计决策的重要性． 2．能设计适当的调查 方案，通过调查问卷进行数 据的收集， 并对数据进行适 当的整理． 3．了解简单随机抽样， 能用简单随机抽样方法抽 取样本． 教学建议： 1．在教学法上，以学 生合作探究活动为主． 2．呈现的数据信息必 须与学生日常生活相联系． 3．注意数据呈现方式 的多样性， 加强前后知识的 联系． 沙沟初级中学 九 年级 数 学 科教学计划 2010~2011 学年度第二学期 课次 课题 周次 课时 教学目的与要求 据以及做出判断、预测的过程中，发展 统计观念． 第九章 5 1．通过实例的研究分析，澄清日 概率的简单 常生活中的一些错误认识． 5 2．通过具体情境了解一些游戏活 应 用 动的公平性． 6 3．通过实例进一步丰富对概率的 认识，并能解决一些实际问题，体会概 率是描述随机现象的数学模型． 4．通过试验等活动，理解事件发 生的频率与概率之间的关系． 5．初步感受统计推理的合理性， 进一步体会概率与统计之间的联系． 6．不断发展随机观念，初步形成 用随机观念观察和分析问题的意识．  教学重点与难点 教学准备 4．鼓励学生使用计算 器等现代信息技术手段进 行统计活动与学习． 教学重难点： 通过实例进一步丰富 对概率的认识， 并能解决一 些实际问题． 教学建议： 1．重视随机观念的培 养． 2．澄清日常生活中的 一些错误认识． 3．让学生经历建立概 率“模型”的过程，鼓励学 生动手实验． 4．准确把握教学要求， 不要拔高． 沙沟初级中学 九 年级 数 学 科教学计划 课次 课题 周次 中考复习 6 一、单元复习 11 期中考试 11  2010~2011 学年度第二学期 课时 教学目的与要求 1．把初中全部内容归纳成下面 10 个版块：数与式、方程（组）与不等式（组）、函数及其图象、统计与概率、线段（角）与三角形、四边形、图形变换（图形与坐标） 、全等形与相似形、解直角三角形、圆。在版块复习中，告诉学生每个版块在中考中占的大致比 60 例。例题、习题选择主要依据课本，将课本上的典型例题、习题进行改编训练。在每一知识块中，即要重视三基，这与该阶段的复习主要目标相一致；又要渗透一些实际应用题、动态探索题，既提高学生兴趣，又减轻了第二轮复习的难度和负担。 2．紧扣本单元考点，以《中考说 明》为依据，以近三年中考题为题材，选取有针对性、典型性的考题进行分析和检测，注意训练学生学会解题思