苏科版第十三章电路初探知识点总结及练习完备版版.docxVIP

教师辅导讲义（ 1） 学员姓名 : 年 级 : 初三 课 时 数 :2 辅导科目 : 物理 学科教师 : 授课主题 电路初探复习与巩固 引导回顾 电路初探知识点复习与巩固练习 本章考点 一、电路和电路图  电路和电路图 串联和并联 电流表和电压表 串、并联电路中的电流、电压的规律 1、电路定义： 用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径叫做电路。 2、电路的四个组成部分： 电 源（供电）：是能持续供电的装置。从能量转化的观点来看，电源是把其他形式的能转化为电能的装置。 常见的电源有直流电源（如电池）和交流电源（如家庭用电的电源） 。 用电器（用电）：将电能转化为其他形式的能的装置。如：台灯将电能转化为内能和光能；收音机将电能转化 为内能和声能；电饭锅将电能转化为内能；电风扇将电能转化为内能和机械能 。 开 关（控电）：控制电路的通断。 导线 （输电）：输送电能，连接电路各元件。 专题练习： ⑴ 下面关于电源的说法中正确的是（ ） A. 电源是把化学能转化为电能的装置 B. 电源是把机械能转化为电能的装置 C. 电源是把光能转化为电能的装置 D. 电源是把其它形式能转化为电能的装置 3、电路的三种状态： 通路：接通的电路，电路中有电流，用电器工作。 断路：断开的电路，电路中无电流，用电器不工作。 短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 专题练习： ⑵ 电路如图所示，闭合开关后电路将是发生 ______路；要使两灯串联，只要拆除 _______。 4、电路图： 用电路元件符号表示电路连接的图叫做电路图。 5、根据电路图连接电路的方法： 分析电路图，在连接实物电路图时，首先要认识电路图，弄清各元件的连接关系（串联或并联）；分析各开关的控制情况及各电表所测的元件；理顺各元件的连接顺序 若是串联电路可按电流方向，从电源正极开始依次连接电路中的各元件，最后回到负极。 若是并联电路，首先确定哪些元件在干路上，哪些元件在支路上。 6、连接电路时应注意： 在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。 将导线连接到电路元件的接线柱上，并旋紧螺帽，以保证接触良好。 绝不允许以任何方式用导线将电池的两极直接相连，以免损坏电源 。 专项练习： ⑶ 根据图甲所示的电路图，把图乙中的电路元件一一对应地连接起来。 ⑷ 下列图 ( 乙 ) 的四个电路中，与实物图 ( 甲 ) 相对应的是 ( ) ⑸ 如图所示为一实物电路，试在虚线框内画出与它对应的电路图。 二、串联和并联 1、串联电路和并联电路的比较 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 电路中只有一条电流路径， 一处段 电路中的电流路径至少有两条， 各支路中的 特征 开所有用电器都停止工作。 元件独立工作，互不影响。 开关 干路中的开关控制整个电路。 支路中的开关 作用 控制整个电路 控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 专项练习： ⑹ 随着生活水平的不断提高，王兰同学家先后购买了电视机、电风扇、电冰箱、洗衣机等家用电器，这些家 用电器的连接方式一定是（ ） 串联 B. 并联 C. 有的串联，有的并联D. 无法确定 如图所示电路中，电铃、电灯、电动机并联的是( ) ⑻ 如图所示电路中，开关 S1 只能控制电灯 Ll 的电路的是 ( ) ⑼ 如图所示电路，由于开关的闭和与断开，可造成电路结构的各种变化，若使 L 、 L 并联，应 1 2 （ ） A. 闭合 S、 S2、 S3，断开 S1 B. 闭合 S、S1、 S3，断开 S2 C. 闭合 S、 S ，断开 S 、 S D.闭合 S、 S 、 S ，断开 S 3 1 2 1 2 3 ⑽ 如图所示，根据下列要求回答问题： ①要使 L1、L2、 L3串联，应该闭合的开关是 _______； ⑵要使 L1、L2、L3 并联，应该闭合的开关是 _______； ②当闭合开关 Sl 、 S3 时电路会出现的情况是 ___________________ ；⑷当闭合开关 S2 、S3 时电路会出现情 况是 ___________________ 2、判断电路的串、并联 定义法：若电路中各元件是逐个首尾顺次连接，则此电路是串联，否则，此电路是并联电路断路法：若拆开某个用电器，其他的用电器都不能工作，则此电路是串联电路，否则是并联。 节点法：在识别不规范的电路时，不论导线有多长，有几个弯，只要其间没有电源、用电器等，导线两端及整个导线均可看成同一点，从而找出各用电器的公共点，即节点，简化电路，以便识别。 电流路径法：分析电流路径时，利用去表