记叙文阅读方法与技巧一.docx

记叙文阅读（一）：记叙的内容 一、 精彩回放 本文共写了三件事，请用简洁的语言加以概括。（ 2011年《走远了再关门》） 参考答案： Q里网友不说再见就下了； 去拜访一位前辈，在告别老人等我走远了 再关门； 我给儿子检查作业，不给任何解释的机会。 请用一句话简要概括感人的小故事。（2013年语文中考《最美的谎言》） 参考答案：让脑瘤的妻子能安心治疗， 丈夫编织了美丽的谎言---用手机模具和家里 沟通，从而出质朴真切、入骨入髓的爱。 二、 设题举例 例1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。 例2.文章第二自然段表现了冰灯的哪三个特点？请简要概述。 例3.依据对文本内容的理解填空。 念孩子们个人的名字，是为了提醒孩子们不要辜负 念孩子们共同的名字，是为了提醒孩子们不要辜负 三、 知识整理 1、 设题角度：记叙的内容常见的设题角度； 简要概括文中的主要事件。如［精彩回放］试题； 一句话提炼关键句。如例 1； 围绕中心多角度多层面概括相关内容。如例 2.例3. 2、 设题典型： 整体简括提炼型 分层次概括型 四、 典例引路 带着伤痕飞翔 ⑴它出壳了。一身灰色的毛，还带着水，它顶破了蛋壳，从里面钻了出来。它 抖抖毛，似乎想站起来，但是没有成功。 ?????⑵它的父亲忧心忡忡地望着它，因为它的翅膀和脚根本不能维持平衡，这个 样子，它也许就不能飞翔，也许……是注定无法活下去的。 ?????(3)因为它们是鹰，高飞于天空的鹰，没有飞翔的能力就意味着死亡的命运。 ?????⑷它整天守在窝中，抬头望着天空。似乎有什么东西从天空中一掠而过。那 是它的同类。是它的兄弟姐妹。但是它不能飞，也就没有了捕获猎物的能力，也就 没有了生存的保障。就这样一直靠父母捕获来的食物为生？它不愿意，它努力地站 起来。艰难地展幵双翼，走到窝边。天是蓝色的。它一振翅，跳出了窝。 ????⑸没有用，它就如一块石头一样坠落下去，掉在下面十米外的树丛中，溅起了 几片树叶和羽毛。 ?????⑹父母把它带回了窝。它的身上有好几处都被树枝挂破，也许这些伤永远也 好不了。它用喙梳理着羽毛，忍住了疼痛。它一遍又一遍地回忆自己在空中的那一 瞬间，虽然是短暂的一瞬，但是它感到自己有了一种强烈的飞上天空的渴望。它再 次抬头望着天空。 ?????⑺它向往飞翔，向往着靠自己的能力骄傲地活下去。它不断尝试着，一次次 从窝边跳下去，体会着飞翔的感觉，一次次 摔在树丛中被父母带回来。 ?????⑻这是第几道伤痕了？它自己也不记得了。这天和以前一样，它又一次掉在 了树丛中。但父亲对它说：你身上的每一道伤痕，都是一枚勋章，它见证了鹰的勇 敢和坚强，见证了鹰的拼搏与努力。 ?????⑼伤痕不仅留在它的肉体上，也留在它的精神上。除了身上的伤口，还有同 伴的嘲笑声和蔑视的目光。它把伤口上的羽毛梳理好，不让树枝把它们弄乱。因为 它要带着这些伤痕一一这些勋章，学会在天空里飞翔。 ?????⑽有一天，它发现自己能滑翔了。它顺着风，从高高的窝里跃下，在天空中 扑打了几下翅膀，在天空中画出了一条弧线，然后缓缓地降落在了地面上，它第一 次不是重重地摔在树丛间。它的泪水第一次流淌了下来。它又想起自己身上那些累 累伤痕，那些见证了它所有梦想和一次次努力中失败的伤痕，此刻都化为了它飞翔 的希望。它更理解了父亲所说的“勋章”的含义。它把这一天永远地珍藏在心里，连 同那些肉体和精神上的伤痕。 ?????(11)从此，它每天都要跃出窝去，逆风展幵那双带着无数伤痕的翅膀。终于有 一天，它发现自己能飞翔了。它能熟练地煽动翅膀，能控制自己飞行的姿势和速 度，虽然它知道自己的飞翔还有一些缺陷，双翼和双脚还不能很好地配合，但是它 的确幵始用自己的方式飞起来。那一次一次的努力换来的伤痕，成了它振翅蓝天的 动力，真正成了父亲所说的勋章。 ????? (12)它把每一次练习当做自己飞翔的新幵始，把每次成功的降落看成是自己飞 翔的一次小结。它带着伤痕越飞越好，越飞越高。 (13)它成了一只虽不完美但却勇敢的真正的雄鹰…… 1、本文记叙了小鹰学习飞翔的艰难历程。请结合文中的关键词句概括小鹰学习飞 翔的其余两个阶段。(每处用 8个字加以概括) ??????????????????????????_ 扌卜打翅膀，画出弧线 —?????????????????????? 2、文本第⑷、⑹段中反复刻画小鹰“ 抬头望着天空”这一神情，请结合上下文细 3、本文描写细腻感人，请结合语境品析第 7段画线句中两个加点的“一次次”的表 达效果。 4、第⑽段中写道：“它更理解了父亲所说的’勋章’的含义”，你怎样理解这个 5、请结合自己的成长体验，谈谈你从这只小鹰“带着伤痕飞翔”的历练中获得的感 【答题指津】 应试锦囊： 记叙的内容概括提炼，要想精准的答中要点，务必把握：