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高校图书馆通借通还流程实践 近些年来，随着高校的合并、扩招与扩建，很多高校的资源规模都得到了一定程度的扩大。据教育部统计，从1990年1月1日到2006年5月15日，全国原有1086所高校，合并为432所高校。这些合并的高校绝大多数具有一个以上的校区，多的甚至达4～5个校区[1]，与之相应的是各高校的图书馆规模的随之扩大。具有多个校区的高校图书馆都面临着有限图书资源的合理分配问题。目前的资源分配方式大多是依据各校区在学科分布上的不同而有所侧重。但由于各高校教学任务会经常随着教学理念不断发生变化，各校区的院系设置也会随之发生调整，且信息时代下学科间的交叉也越来越多，这使得资源的分配与协调很难做到