电影蒙娜丽莎的微笑观后感多篇.docVIP

电影蒙娜丽莎的微笑观后感 ( 精选多篇 ) 第一篇：电影《蒙娜丽莎的微笑》观后感电影《蒙娜丽莎的微笑》观后感 《蒙娜丽莎的微笑》 这部电影给我启迪最大的有两个方面， 一是教课方式，另一个便是师生关系。 本片讲述了凯瑟琳·沃森， 一位来自奥克兰市仅有一年教学经历的教师，，来到了她向往的如威斯利般著名的女子大学韦尔斯利学院，不仅想成为其中的一员，更想有所作为。但在这所最传统的女子学院里，教师们教授学生是一切围绕将来的好姻缘打转，并不鼓励她们主动获取自己感兴趣的知识， 也不注重培养他们的心理素质。 这使得凯瑟琳的教学进行的十分不顺利。 当她第一次走进课堂时就遇见了很尴尬的事。 她准备要教授的知识同学们早已了解并且是熟知，她当时就愣住了！我也愣住了。我觉得作为一名老师大多是教授学生不知道的知识， 在这样的情况下是任何一个老师预料不到的， 也是所承受不了的。 其中一个学生犀利的对她说到“如果你没什么可教的， 我们宁愿自学”活后便都离开了课堂。这个场景给我的感触很深。 我也在思考出现这种现象的原因，同时我很期待她的第二次课。果然让人眼前一亮，第二次，她成功了。改变以往陈旧的教学方 式，将课外知识与课本知识巧妙的结合起来，让学生畅所欲言， 同时告诉她们“课本外的知识亦能有助于你们的思考”， 教给了她们看画思考的方法。 给我印象深刻的是她让自己的学生在一幅画前思考，那幅画叫什么我不知道，也无须知道。因这些都不重要，重要的是她的教课方式，通过这种方式，让学生与作品、作 者产生心灵上的共鸣， 可以更深层的了解这幅画， 了解作者的思想，才可能真正的理解艺术。 这也许就是所说的实践与理论相结合吧。此法适用于各个学科领域，是我们应该学习的。凯瑟琳是一位有自己的思想并愿意将自己的思想与学生分享的教育工作者。她这样做吸引了他的学生并影响了她们思想、生活、情感。 但由于她的思想与当时的社会生活存在一定的差距， 学校的不理解、个别学生的排斥促使她难以坚持，最后她不得不放弃，她说到“我放弃。你们赢了。这个国家最聪明的女性。我以前没有意识，为了追求卓越， 我会去挑战 ??”她的这段话让我感觉到她并没有输，她虽没有改变整个现状， 但她对学生的影响却是深远的。 电影的最后是她离开了这个学校继续去追寻着她的思想， 她的梦想。 她们之间的师生关系是微妙的， 令人愉快的。 想蒙娜丽莎的微笑一样神秘，并让人向往、憧憬。开始的隔阂随着彼此的努力、了解、接受变得越来越微不足道，被人遗忘。凯瑟琳身上散发的风趣、率真、热情、渊博的人格魅力最终征服了她的那群学生，证 明了教师的人格魅力也是其职业能力的一个重要组成部分， 她给了我一盏指路明灯。 从凯瑟琳那里我明白了想拥有良好的师生关系，不仅要尊重包容彼此，还要关心了解彼此。 教师是神圣的职业，我神往，源于我真诚的热爱。 第二篇：电影蒙娜丽莎的微笑观后感 电影蒙娜丽莎的微笑观后感 电脑里积攒了许多乱七八糟的电影，有些已经存了多年却还没有看。今天终于把《蒙娜丽莎的微笑》看完了。 很喜欢“大嘴”美女朱莉亚罗伯茨，总记得在《我最好朋友的婚礼》中，最后她在婚礼上的泪与笑，从来没有见过张那么大嘴哈哈大笑的姑娘还能这么美！ 那时候我觉得她的光芒完全闪耀过了新娘。恩，跑远了，回到《蒙娜丽莎的微笑》 。刚看到标题时，以为主题是讲某个类似蒙娜丽莎的女人，美丽而神秘。看到后来才发现是讲女性寻求独立人格的主题， 而且背景是二战结束后。我很难想象那时候的女性有多保守， 但是根据看的一些影视剧，大概那时候大多女人寻求的就是相夫教子。 其实即使在今天，很多女子也将这个作为人生一大追求。 在越来越多时代新女性的今天，这个话题仍然很有意义。 我自认为没有资格去评论女性究竟是否应该将日后组建的家 庭作为第一位， 这是社会对女性的期望， 但也在很多时候成为阻 碍女性发展自己独立人格的绊脚石。 很多人说可以二者兼顾， 就 像 katherine 告诉 joan 的一样。的确这种情况是可行的，但也 有一些时刻你必须做出选择。 可是怎么选择并没有好坏之分。 就 joan 对上门来找她的 katherine 说，也许有一天她会醒来为自己没有成为律师感到遗憾， 但绝不会比她没有在她的家庭陪伴这丈夫和孩子的遗憾要大。 她知道自己放弃了什么， 选择了什么， 而这时候她的选择就不再让人觉得她好像牺牲了自己的发展，因 为她知道自己真正想要的。 家庭主妇只是别人给她的标签， 这并不会让她变得更愚昧、 或者降低自己的人格。 这也是为什么 joan 是这里面最可爱的学生， 她明白老师告诉她的， 但并不因此改变自己所想。 而与她看起来同样优秀的 betty 就没有这么好的运气了。她 spencer 没有 joan 和 tom 之间的亲密，她看起来特立独行，似乎一切都有自己的想法， 敢发社论赶走老