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1.看拼音,写词语。
(
)( ) ( ) ( )
( )
2.
下列加粗字的读音完全正确的一项是
( ) 。
A.
湖 泊(pō) 玷污(diān) B.
调度(di ào)
无垠 (xiàn)
C.
姓 彭(péng) 豁喇喇(lā) D.
水 寨 (zài)
黯然(àn)
3.
下列词语书写完全正确的一项是 (
)。
A.
贰艺 慰问 B.拔草 昼夜
C.荣幸 祥瑞
D.栓住
yù Jì cān móu yóu zhōng juàn li àn mǎ gé
清醒
D.险峻的山峰谈(弹)不了 照旧(舅) TOC \o 1-5 \h \z 4.“馂 (jùn)”这个字最可能的意思是 ( )。
D.险峻的山峰
谈(弹)不了 照旧(舅)
A.俊俏的人儿 B.吃剩下的食物 C.古代的县区
5.下列歇后语填入句子中,恰当的一项是 ( )。
在车辆维修人员的努力下,这辆车如同 。 A.四月的冰河——开动(冻)了 B.四两的棉花—
C.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 D.外甥打灯笼—
6.下列句子中,加粗成语运用不正确的一项是 ( )。
A.老师 一针见血 地指出此次比赛失败的原冈,我们都很折服。
B.尽管敌人 神机妙算 ,还是被我军指战员识破了。
C.篮球比赛正打得难解难分,此刻张希投进关键的一球,同学们都 情不自禁 地欢呼起来。
D.读完《清贫》 ,我对方志敏烈士 肃然起敬 。
7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( )。
A.西坡长满了松、柏、柘、女贞??等树,而东坡只有雪松。
B.暑假,爸爸要带我到《祖父的同子》的作者的家乡——呼兰河去旅游。 C.“你是军人! ”沃克医生一针见血地说: “我当过军医,这么重的伤势,只有军人才 能这样从容镇定! ”
D.枝叶青黄,人世沧桑,是无休止的重复?还是无休止的进化? 8.下列句子中,没有语病的一项是 ( )。
A.大家外出旅游时,一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 B.下午,五 (1)班和五 (2)班进行了篮球比赛,他们终于获得了胜利。 C.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
D.《中国汉字听写大会》让广大观众在电视屏前领略了中华汉字之美。
9.下列各场所张贴的标语中,语言不得体的一项是 ( )。
A.医院门口——欢迎各界人士光临本院
B.花圃里——鲜花因您的精心呵护才如此美丽
C.图书馆内——你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明
D.道路旁——为了您和家人的幸福,请注意交通安全
10.下列诗句中,不属于边塞诗的一项是 A.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
C.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
( ) 。
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
11.下列句子按顺序排列正确的一项是 ( )。
可是,当你把一只特制的铝锅放上去,转眼间,锅里的水便“扑扑”冒着蒸气。
它的表层涂着一层坚硬的强化陶瓷,挺漂亮,像只电炉。
有趣的是,刀叉、调羹等小东西放上去却不会发热,人站在旁边也感觉不到热。
目前,世界上有一种无火烹调器。
不过,接上电源后,炉子并不发热,也见不着一点儿火苗。
A.④⑤②③① B.④②①③⑤
C.④①⑤③② D.④②⑤①③
12.判断下列说法是否正确,正确的打“√” ,错误的打“×” 。
《景阳冈》是按事情发展的顺序写的,从打虎这一片段中我们可以感受到武松的勇敢与 机智。 ( )
结合看过的电影、电视剧来加深对内容的理解.这是小学生阅读古典名著的方法之一。
( )
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 ”这句话运用对比的手法,抒发了作者 喜爱桂花的感情。 ( )
13.根据所学知识填空。
从宋代诗人雷震的笔下我们可以找寻到像 “ , ”这
样自由自在、享受童年美好时光的儿童形象。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句诗点明了诗人 送别好朋友
的时间是 .送别的地点在 。其中“ , ”让我们感
受到好朋友之间依依惜别的深情。
二、阅读与欣赏。
(一)
【材料 1】笑话一则 古时候,有人送枇杷给一个县官,可他在礼单上把”枇杷”错写成了“琵琶” 。县官 笑道:“‘枇杷不是此‘琵琶 ,只恨当年识字差! ”有个客人应声道: “若使琵琶能结果, 满城箫管尽开花。 ”
【材料 2】新闻一则
据《法制日报》报道,诸如“百衣百顺” “与食俱进” “食全食美”这种在广告中故意使 用错别字或用谐音乱改成语的现象,北京工商部门将进一步加大打击力度。
【材料 3】调查小报告一则
随着电脑文字录入技术的广泛应用, 人们书写汉字的机会越来越少, 许多中小学生也加 入到了使用电脑进行文字处理的大军中。 有关部门对不同人群进行测试, 要求每人写出 “我 虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”这句话。结果,写不出或写错“旖 旎
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