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现代交换技术课程设计 镇原中学校园网络设计方案 学院：电子与信息工程学院 班级：通信工程 072 班 学号：200709115 姓名：慕博 兰州交通大学课程设计 镇原中学校园网络设计方案 目录 第 1 章、系统分析 1.1 建设校园网的重要性和必要性； 1.2 网络设计思想及原则; 1.2.1 系统问题与用户需求 1.2.2 校园网建网要求 1.2.3 校园网建网原则 第 2 章、网络设计方案及设备选择 2.1 交大校园网的设计需求； 2.2 网络设计方案说明； 2.2.1 校园主干网技术的选择 2.2.2 中心机房设计 2.2.3 网络拓扑结构 2.3 设备的比较及选择； 2.4 网络拓扑图。 第 3 章、网络系统报价 3.1 路由器主要参数及价格 3.2 交换机主要参数及价格 3.3 防火墙主要参数及价格 3.4 服务器主要参数及价格 3.5 网络设计综合报价 第 4 章、结束语 参考文献 1 第 1 章 系统分析 1.1 建设校园网的重要性和必要性 在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已 经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技 术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来， 网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 近年来，学校的教学和管理工作不断向着信息处理计算机化、信息交流网络化、信 息管理数据库化、信息服务电子化方向发展。形象化、交互性的教学以及海量的教学资 源，使计算机网络技术在学校管理和辅助教学、科研活动中显示出其独特的优势，同时 学校网络承载着多样的网络应用：网络下载、视频点播、网络聊天、专项课题研究、网 络化教学，校园网络的建设势在必得。 校园网的建设是利用各种先进、成熟的网络技术和通信技术，采用统一的网络协议 （TCP/IP ），建设一个可实现各种综合网络应用的高速计算机网络系统，将各系、办公 室、图书馆、宿舍通过网络连接起来，与 Internet 相连。校园网必须具备教学、管理和 通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以 方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管 理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以 实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和 设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标：能够充分利用校园网， 扩充各种网络应用，如多媒体课件系统、多媒体教学系统、网络教学系统、图书检索系 统等，使其为各学科的教学和实验服务。 1.2 网络设计思想 校园网 概括地讲，校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒 体网络。首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求：校 园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、 多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以通过网 络运行工作。如果一所学校包括多个专业学科（或多个系），也可以形成多个局域网络， 并通过有线或无线方式连接起来。 在平常的校园生活中，无论学生教学管理、课程管理、实验室管理还是学生成绩与 学籍管理及图书资料管理，都与校园网络息息相关。 兰州交通大学课程设计 另外，建设校园网还有其他方面的考虑： 一、是与外界的资源共享和信息共享，如 通过 Cernet （中教网）与国内外各院校、各部、各省等相连，又如通过Internet 与各国 相连； 二、校内的资源共享与信息交换，如校园行政管理系统、教学管理系统、各年 级师生对图书馆资源的远程检索和资料阅读系统等等。 可以和企业的 Internet/Intranet 对比，但在应用中由于教学等需要而具有特殊性，如 对多媒体教学传输的需求。 因此，我们充分考虑校园网应用需求来