一教学目的与用途.docxVIP

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2020-11-16 发布于天津
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教师指导用书一教学目的与用途教学的是种改善患者转归的新方法主要目标导向液体治疗实时监测围术期持续变化的指标进用于围术期液体管理以血流动力学指标为补液目标预防围术期血容量不足或过量减少术后并发症的发生率进步改善患行个性化补液年世界肺部超声之父者术后转归肺部超声曾是临床超声应用的禁区宜到教授出版了第部重症肺部超声相关的专著肺部超声技术才逐渐被更多临床医学领域如今已可以通过肺部超声实时监测达到精确目标导向液体治疗但在麻醉科超声的应用仍以引导神经阻滞等较多限制了研究生在这块领域的学习且形象化及可视化的教

教师指导用书一、教学目的与用途教学U的1、是?种改善患者转归的新方法，主要，GDFT）目标导向液体治疗（goal-directed fluid therapy实时监测围术期持续变化的指标进用于围术期液体管理，以血流动力学指标为补液目标，预防围术期血容量不足或过量，减少术后并发症的发生率，进?步改善患行个性化补液，年“世界肺部超声之父” 1992者术后转归。肺部超声曾是临床超声应用的禁区，宜到教授出版了第- 部重症肺部超声相关的专著，肺部超声技术才逐渐Lichtenstein Daniel A ?被更多临床医学领域。如今，已可以通过肺部超声实时监测达到精确目标导向液体治疗。但在麻醉科