- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
设计意图部分是复习第五单元所学习的句型为本单元的学习做过渡性铺垫部分以实物体现的方式导入新课所要学习的句型所以先协助学生听出所以先协助学生听出设计意图本部分的内容重在培养学生们听大意和听细节信息的水平每个对话的大意再去完成后面对应的细节题设计意图根据课本中的图片请同学们预测三个男生在谈论什么话题激发学生读的兴趣而后学生速读获取信息并看看三个男生在谈论什么话题是否与自己的预测相符培养学生的阅读概括水平谁的何时准备什么种类的食物其他的食物扌将要设计意图读后听磁带跟读或模仿注意自己的音调和语调最后根据
Unit6 Do you like bananas ?
Sectio n A 1a——2d
Teach ing and lear ning Goals :
In this less on, the stude nts will ide ntify the coun table nouns and the uncoun table nouns and get to know the rules of noun plural forms.
Stude nts will also lear n how to ask and express some on es likes and dislikes
您可能关注的文档
- JAVA语言程序设计课程标准.docx
- Joinin五年级上册Starter_unit_I’m_going_higher单元测试卷.docx
- MATLAB程序设计与应用第二版课后题答案2.docx
- MODIS数据反演地表温度.docx
- pep五年级英语下册第二单元练习题-测试题[1].docx
- PEP小学三年级上册英语全册教案全册教学设计.docx
- PEP小学三年级英语上册Unit3Lookatme!教学设计.docx
- PEP小学六年级上学期英语期中试题.docx
- PEP小学四年级下册英语单词竞赛试题.docx
- PEP小学英语五年级上册Unit4WhatcanyoudoBReadandwr.docx
文档评论(0)