PEP小学三年级英语上册Unit3Lookatme!教学设计.docxVIP

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2020-11-17 发布于天津
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教学设计一教材分析部分主要是呈现身体各部位的名称学生在第一课时的基础上进一步学习身体各部位的名称部分是关于身体活动的多个指令学生不必认读或准确说出能根据指令做动作即可但教师要用动作提示学生区分女口并用同种方法讲解的区别注意的不同发音不必讲解多次带读即可进一步学习身体各部位的名词部分是关于身体活动的多个指令学生不必认读或准确说出能根据指令正确理解并做出快速的反应和发音易混二教学目标能听说认读这些关于身体部位的单词并能用英语介绍自己身体的这几个部分能听懂部分的指示用语并按指令做相应的动作进一步培养学

《Unit3 Look at me》教学设计一、教材分析： Lets learn部分主要是呈现身体各部位的名称：head body, leg, arm, hand, foot。学生在第一课时的基础上，进一步学习身体各部位的名称。Lets do部分是关于身体活动的多个指令，学生不必认读或准确说出，能根据指令做动作即可。但教师要用动作提示学生区分 hand and hands.女口 Clap your hands.并用同种方法讲解 arm and arms, foot and feet, legs and leg的区别。注意s的不同发音不必讲解，多次带读即可。Main and chff