人教版九年级上册物理教案：16.4变阻器.docxVIP

《变阻器》教学设计 教材分析 《变阻器》是九年级物理人教版第十六章第四节的教学内容，学生在前一节已经学习了《电阻》，能够理解电阻的大小跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关，这为本节课的学习奠定了知识基础。而本节课的学习，会直接影响“伏安法测电阻”、“伏安法测电功率”的学习，因此上好本节课，尤为重要。但是滑动变阻器的结构和接线比较复杂，学生往往难以掌握，本节教学中，我采用探究性教学和多媒体教学相结合的教学方式，让学生亲自动手去探究和体验，让学生在轻松的环境中学到知识，同时又培养了学生自己动手操作的能力。 教学目标 1、知识与技能 　　（1）了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。 　　（2）通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。 　　2、过程与方法 　　（1）通过理解滑动变阻器的设计、制作过程，经历科学发明创造的过程。 　　（2）通过探究滑动变阻器的使用方法，培养学生的概括、归纳能力。 　　3、情感态度和价值观 培养学生热爱生活，感知生活，在生活中学习物理，并把物理知识运用于生活的情感。 重难点 课时 重点：滑动变阻器的原理及使用 难点：根据要求正确使用与连接滑动变阻器 课时安排 1课时 教法 观察法、讨论法、实验探究法、多媒体演示法 教学用具 自制多媒体课件、滑动变阻器、电池组、小灯泡、铅笔（或铅笔芯）、金属夹、导线若干、铁丝、电