《家如今乡山连山》教案范文.docxVIP

《家如今乡山连山》教案范文 一、教学目的。 、认识顿音记号，学习短促、跳跃、有气息支持的断音唱法。 、理解歌曲《如今家乡山连山》的意境，用活泼、欢快的情绪 演唱，对歌曲作即兴创造与改编，表达对家乡的赞美之情。 、在音乐活动中获得生活幸福美好与母女亲子情感的体验。 二、教学重点： 、顿音演唱方法，赞美家乡的情感激发。 、“xxx”切分节奏，“X ox”第二拍后半拍节奏的把握。 三、教学过程： （一）情境导入。 1 、师生互动，探求新知。 （1） 师：国庆节放假了，有出去旅游的吗？都去了什么地方？ 生：自由讨论。 （2） 师：你们去的地方真不少，老师也去了一个地方，想不想 知道是哪里？听：聆听歌曲