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再别康桥》精品教案 再别康桥 【教学目的】 1 感知《再别康桥》的诗意美音乐美建筑美绘画美 2 学会新诗的鉴赏方法 A 通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美 B 通过教师的分析赏析学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏 析诗歌 【教学重点】 1 诗人独具特色的意象选择 ; 2 《再别康桥》的音乐美建筑美绘画美 教学方法：诵读吟咏法欣赏法 【课时安排】一课时 【课堂教学设计】 一导语： “轻轻的我走了正如我轻轻的来”一首带有淡淡哀愁的离别诗 牵动了多少文人学者的心徐志摩他就这样悄悄地来又这样悄悄地走 了诗人志摩是怎样一个人呢 ?让我们和志摩一起《再别康桥》走进诗 人内心 二志摩其人及写作背景 徐志