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[ 高中地理阅读材料的功能和教学方法 ] 高中地理网课 阅读材料是教材编者在课文之外设计编排的一个“板块”。其 出发点有两个： 一是增加教学内容的弹性， 使教材更符合不同层次的 学生；二是帮助学生理解、 掌握课文的内容，激励学生探究新的知识， 开阔学生的视野， 加强思想教育。 教师对这些阅读材料如果处理运用 得当，则能收到异曲同工、 事半功倍的教学效果。如何才能做好这一 点呢？通过在实践中的尝试， 我感到教学中应注意以下几个问题。 高 中地理阅读材料的教学正是高考备考过程中落实综合能力训练的一 个重要环节。 一、针对教材中的知识背景材料提出问题 材料 1 ：鲁尔区形成于 19 世纪中叶，被称为