《分数的初步认识》教学设计(比赛用).docxVIP

精品教学教案 精品教学教案 《认识分数》教案设计 【教学内容】人教版三年级上册 P90_91页，《认识分数》 【课前思考】《分数的初步认识》这一单元是在学生已经掌握整数知 识的基础上进行教学的。从整数到分数是学生对数概念的一次扩展，又是 学生认识数的概念的一次质的飞跃。因为从数到分数无论是在意义上还是 在读法和写法上都有差异。本节课结合具体生活情境，通过直观操作，使 学生逐渐积累分数的正确表象，初步建立分数的概念，理解分数的意义， 为今后进一步学习分数打下基础。因此，本节课的教学重点为：让学生初 步认识几分之一，理解几分之一的意义。 【教学目标】 结合具体情境和动手操作，学生初步认识几分之一。