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教师实习心得：砥砺前行 转眼间来到这实习已经快两个月了，对于教学虽然游刃有余，掌握了一些基础要领，但是对于课堂把握能力还是不行，对于组织学生也不是很好。 2020 年 11 月 13 号河北师范大学巡回指导老师来到临漳第三中学 听课，评课。幸运的是正是我的大学老师，所以一开始对我来说压力 挺大的。因为怕讲不好给老师丢人。而更重要的是我学习的基本课堂 环节，教学设计 都是这个安老师教的。所以很紧张。但是很庆幸 的是我没有辜负老师的教诲。 课后，老师又给我们进行了专门的点评。 自己也深知需要改进的地方有很多。 我当时讲的是九年级道德与法治下册第一单元第一课第一框， 《开放互动的世界》 我认为的不足之处如下： 首先：要给学生留空白。不能直接一上来就给学生答案，要让学生自己去想。自己思考。寻找问题。学生的发展潜力很大。所以一定要发挥学生的主体性 不能自己一直讲 在课堂上一定要讲教师的主导和学生的主体作用相结合。 其次：注意看时间，一个好教师在铃声结束之前必须要对这堂课进行一个总结。有头有尾的课堂才是一个完美的课堂。 最后，我觉得最重要的是一个大问题是 在初中学习目标首先应该是培养学生的情感态度价值观目标，其次是能力目标，最后是知识目标。在这堂课里我引用的大多都是外国品牌，对于自己的中国元素提到的很少。所以一节课下来学生肯定会觉得国外比咱们中国好，身边的产品都是国外的。因此给学生留下的印