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- 2020-11-16 发布于山东
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七年级英语教学案例
当今英语教学也采用了这种新型的教学模式, 取得了理想的效果: 学生的英语口头表达能力提高了, 思维能力提高了, 创新意识也更强了, 从而更好地达到了听说读写交际英语的目
的。下面就本人在实践中的一些心得来谈谈 “任务型教学模式对教师在教学中的一些要求 ” 这一问题。
一 、要求教师合理安排好小组成员,落实角色
, 保证任务型教育的顺利进行。
二 、要求教师设计任务具有趣味性和可操作性,
呈现任务具有科学性、
发展性和可拓展性
.
三 、要求教师操作任务放得开,活得起,收得拢。
四 、要求教师成功结束任务完成过程。
附 [案例 ] 一课时
课题: Where is my backpack? ( Period 1 )
一、教学过程
Step 1. Warm up
There is something in our classroom. Is there a blackboard in our classroom? Ss:Yes.
(Ask children to say some sentences with There is )
Step2. Presentation
Lets do. Ask students take out their hands and make gesture in/ on /under /near /b
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