六年级上册语文一课一练-第16课盼部编版(含答案).docxVIP

第16课盼 一.看拼音，写词语。yi xiu suo xiao mu tr jiao rangshuai kai zuT chun zhang peng beng tiao二.在加点字正确的读音下面画横线。窸窸窣窣（su shu）■捧子(f?i fei)■ 一.看拼音，写词语。 yi xiu suo xiao mu tr jiao rang shuai kai zuT chun zhang peng beng tiao 二.在加点字正确的读音下面画横线。 窸窸窣窣（su shu） ■ 捧子(f?i fei) ■ 嘟哦(nang lang) 瞟见(piao piao) 萎缩(suo suo) ■ 玛瑙(nao nao) ■ 三、辨字组词。 篷 ( ） 缩（ ) 袖 ( ) 用（ ) 蓬 ( ） 宿（ ) 柚 ( ) 甩（ ) 四、选字组词。 袖 神 长 ( ) ( ）仙 ( ）口 篷 蓬 船 ( ） 莲（ ) 斗（ ) 吱 枝 ( ) 声 树（ ) 花 ( ) 筒 桶 水 ( ） 竹（ ) 油 ( ) 五、- 下面各组词语中没有错另! J字的一组 是 () A. 袖筒 斗蓬 袖子 B. 预报 遮盖 讲坐 C. 油锅 钝肉 闹钟 D. 逗引 嘴唇 楼梯 六、照样子，写词语。 式:静悄悄、凉冰冰、 式：窸窸窣窣、安安静静、 七、在括号里填上合适的词语。 ）的纸盒子）的云彩）的回答 ）的纸盒子 ）的云彩 ）的回答 ）的空气 ）的天 ）的玻璃 在句子中的括号里填上合适的关联词语。 1.）这件雨衣上有袖子，（）可以伸出手来想干什么就干什么。 1. ）这件雨衣上有袖子，（ ）可以伸出手来想干什么就干什么。 （ ）我一直找借口想出去，（）到底也没有得到妈妈的允许。 （ ）我一直找借口想出去，（ ）到底也没有得到妈妈的允许。 3.（ ）妈妈说得都对，蕾蕾（ 3.（ ）妈妈说得都对，蕾蕾（ ）认为妈妈是在故意为难她。 九、指出下列句子使用的修辞手法。 1 ?五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶, 1 ?五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶, 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。 2?要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断, TOC \o 1-5 \h \z 用爱心把世界相连。（ ） 3?从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。（ 十、把词语补充完整。 理（ ）气（ ） 不（ ）替（ 迫（ ）（ ）待 小心（ ）（ 十一.给下列句子加上正确的标点符号。 每天放学路上我都在想（ ）太阳把天烤得这样干（）还能长云彩 每天放学路上我都在想（ ）太阳把天烤得这样干（ ）还能长云彩 吗（ ）为什么我一有了雨衣（ ）天气预报就总是（ 十二.按要求，写句子。 1 ?我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句） 2?路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（仿写句子） 3?蕾蕾对妈妈说：“我去给你买酱油/ （改为转述句） 十三、读句子，联系课文回答问题。 1?“天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步, 心想，雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！” “我”想的是 “我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？ ”其实“我” 真正想做的并不是买酱油，而是 o 十四、阅读课内片段，完成练习。 ①我开始盼着变天。可是一连好多天，口天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚 乂变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静 地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩 吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？ ②有_天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻 嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿，儿朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太 阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却 放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着 儿声闷雷，头顶上真的落上了儿个雨点儿。我乂伸手试了试周围，手心里也 落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 片段的主要内容是 o 片段中有两处具体描写了 “盼”这一心理活动，请在文中用画出 来。 第①段写天气的晴朗，写出了 “我” o 第②段中，变天时路人的反应是 ，“我”的反 应是 o二者之间形成 ,写出了 “我”对 下雨的“盼”。 片段中画“—”的句子运用了 的修辞手法，这样表达的好 处是什么？ 十五、课外类文阅读。 第一次盼望（节选） 史铁生 那个礼拜曰母亲答应带我出去。起床，刷牙。吃饭，那是个春天的早晨, 阳光明媚。“走吗？” “等一会儿，等一会儿再走。”我跑出去，站在街门口， 等一会儿就等一会儿，我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的 一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，