一堂失败而又成功的课.docxVIP

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  • 2020-11-17 发布于天津
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一堂失败而又成功的课四年级科学国旗是怎样升起来的教学反思月日下午我在本校四年级上了一节校内公开课内容是四年级科学国旗是怎样升起来的为了上好这节课我精心地编写了教案设计思路是将本课的教学目标任务分六大步来实施的即一情景导入引出滑轮二联系生活发现问题三依据现象推断预测四实验探究验证推测五总结交流形成知识六课外学习实践应用这样设计体现了科学课由生活中来到生活中去的学科特点能够说设计流程顺畅是一篇很好的科学课教案在教学时前两个环节进展十分顺利可第三四两个环节有点出乎我的意料当时让学生实行推断预测时教室里

一堂失败而又成功的课 四年级科学《国旗是怎样升起来的》教学反思 9 月 17日下午,我在本校四年级上了一节校内公开课。内容是 四年级科学《国旗是怎样升起来的》 。为了上好这节课,我精心地编 写了教案, 设计思路是将本课的教学目标任务分六大步来实施的。 即 (一)情景导入,引出滑轮。 (二)联系生活,发现问题。 (三)依据 现象,推断预测。(四)实验探究,验证推测。 (五)总结交流,形成 知识。(六)课外学习,实践应用。这样设计体现了科学课“由生活 中来到生活中去”的学科特点。能够说设计流程顺畅,是一篇很好的 科学课教案。 在教学时,前两个环节进展十分顺利,可第三、四两个环节有点 出乎我的意料。

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