最新洋娃娃和小熊跳舞-教案.docx

二年级《洋娃娃和小熊跳舞》教案 执教人：刘雪映 教学目标： 1、 能用活泼愉悦的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。 2、 通过聆听、演唱、舞蹈等音乐活动，在游戏中加入对歌曲的感受, 体验创编的快乐。 3、 自信地为歌曲编创简单的舞蹈动作，并乐于和小伙伴合作做歌表 演或分角色舞蹈。 教学重、难点： 重点：通过反复聆听，感受歌曲情绪，让学生通过多种方式熟悉并记 忆旋律。 难点：XX XXX XX X0 教学准备 钢琴、多媒体、道具 教学过程 （一）组织教学 1、 师生问好 2、 音阶模唱、节奏模打练习 （二） 导入： 师：同学们，我们来看一个视频。（生看视频，各组长发音符卡片） 师：在学习新课之前，我们先来玩一个音乐小游戏。（PPT音乐小 游戏）这个游戏的名字叫做“是你吗”，老师刚刚给每位孩子都发了 一张音符卡片，现在我们都来唱唱这几个音。（师弹琴，生跟唱） 师：非常好，现在老师指到你手上卡片的那个音时， 请你起立唱一 唱。（考一考学生的反应和识谱能力） 师：同学们的反应都非常快。下面来增大难度，老师指到哪个音， 请你唱出来。 师：同学们，刚才你们唱的旋律就是我们今天要学习的歌曲， 它的 名字叫《洋娃娃和小熊跳舞》。（板书课题） （三） 歌谱教学 师：请同学们翻开书本第38页，我们一起来听听。听完之后告诉 老师，这首歌曲是几拍子的，给你带来了怎样的感受。 首先，我们来看一下这首歌曲的拍