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- 2020-11-20 发布于福建
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四、升华和凝华
课时:第1课时 主备: 总第9课时
学习目标
1、知道升华,凝华现象,掌握升华吸热,凝华放热。
2、尝试用物态变化的规律解释自然界或生活中所涉及到的一些简单的物态变化现象。
学习重点:认识升华、凝华现象,能够解释生活中的升华和凝华现象
学习难点:升华、凝华现象的认识
一、自主学习:阅读课本思考并尝试了解下列问题:
1.什么是升华、凝华现象?生活中常见的升华现象有哪些?
2.了解人工降雨过程中的物态变化及吸、放热。
二、合作探究
1.升华和凝华
探究:⑴放入衣箱中的樟脑球会变小的原因是
⑵冰冻的衣服也能变干是因为
⑶“雪人”没有熔化却变小了,说明
观察实验并回答以下几个问题:
⑴碘吸热后发生了什么变化?
⑵盖烧杯的玻璃片上发生了什么现象?
⑶该现象说明了什么?
总结:升华: 。凝华:
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