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《南辕北辙》的教学设计范文 教材分析： 《南辕北辙》一文是一则寓言故事， 讲的是一个人想到南方去， 而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了，他却满不在乎。人 们用“南辕北辙”这句成语，来比喻行动与目的相反。学习这则寓言 故事的目的主要是让学生了解寓言表达上的特点， 把握故事内容， 结 合生活实际体会故事蕴涵的道理， 同时，增加学生对传统文化的积累， 引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。 教学目标： 、会写“盘缠、硬”，理解“盘缠、把式”等词。 、朗读课文，理解课文内容，能用自己的话讲这则寓言故事。 、在理解故事内容的基础上，理解故事寓意。 教学重难点： 在理解寓言内容的基础上，理解寓意。