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- 2020-11-17 发布于山东
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四年级数学《亿以上数认识》听课记录
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四年级数学《亿以上数的认识》听课记录
授课教师:夏欣
授课班级:四( 6)班
教学流程:
一、复习导入;回顾旧知
1怎样才能快速准确地读出这个数?
2、三百零八万零四十
亿以内数的写法
二、知识迁移;学习亿以上数的读
法
1、出示主题图;简单讲一下此图的教育意义
2、数位顺序表补充完整
3、揭示课题
4 、 学 习 亿 以 上 数 的 读 法
10040002000400305000000
5、总结读法
1 / 3
6、练习
三、依据读法、探究写法
1、对照数位顺序表写数
2、总结写法
3、练习
四、总结大数的读写法
五、拓展延伸
六、课堂总结
【听课感想】
1.通过对已学知识的复习; 对学生进行引导;让学生自主总结亿以上数的读、写法规律。
2.学生上课的积极性比较高; 踊跃地回答问题;而且在做题的过程中准确率也很高。
【建议】
提问的时候应注意引导性和方向性;有利于学生总结归纳到重点;不会浪费课堂时间。
回答问题;准确率;积极性;主题;
记录
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