《芽苗菜》教学设计.docxVIP

学习好资料 欢迎下载 学习好资料 欢迎下载 《芽苗菜》教学设计 一、 活动背景 亲近自然，拥有健康，虽然是种返璞归真的愿望，但这简单的几个字词, 却大概是每个生活在都市里的人的奢望。这些真的离我们很远吗？如何通过 综合实践活动，让孩子们在研究中体验自然的乐趣，在探索中感受自然的魅 力，在活动中了解自然和谐的真意义成为了我不断思考的课题。 随着自然观察和社会观察能力的不断积累和提高，小学五年级的学生， 就像一颗正努力向上的小树苗，探索未知领域的愿望正与日俱增，他们渴望 了解世界，更渴望被世界了解。他们的表现欲强烈，自我实现的需求正在他 们稚嫩的心灵里扎根生长，希望能通过自己的实践探索活动获得他人