《蜡烛》的说课稿.docxVIP

《蜡烛》的说课稿 一、教材及学生分析： 本单元的五篇文章都是以战争为主题的叙事性作品通过这些作 品可以让学生了解历史认识正义战争的威力和非正义战争的罪恶可 以看到真善美和假恶丑的两个极端从而获得有益的启示西蒙诺夫的 《蜡烛》是一篇战地通讯学习这篇文章学生可从中了解到反法西斯同 盟的军民的战斗友谊以及南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情 新课标中提出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、 欣赏和评价的能力欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品 的内涵从中获得对自然、 社会、人生的有益启示对于八年级学生来说 他们通过初中一年的学习对记叙文的文体已经有了较为深刻的了解 但他们是第一次接触通讯这一