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- 约 3页
- 2020-11-18 发布于山东
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一、故事导入,激发兴趣
1.同学们, 今天老师给你们讲一个故事,
口语交际: 注意说话的语气
教材分析
本次口语交际的主题是“注意说话的语气”。让学生了解在不同的语境中,要使用恰当的语气;在面对不同的情况时,我们应该怎样注意说话的语气。
学情分析
说话人人都会,但是怎样说话,让听的人舒服,学生很少考虑。因此,教师在教学这个口语交际时,要引导学生学会说话,学会用不同的语气说话。
教学建议
本次口语交际课可先以一个故事导入,从故事中看出由于一个小朋友不会说话闹得不愉快,再以模拟场景为主,教师给出几个场景设计,供学生模拟说话。从而引导学生通过读句
子,体会到不同的语气会有不同的效果。 免费更新请(清
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