木工实践活动计划.docxVIP

一、指导思想 认真学习和贯彻国家教育方针，以本地区的自然、人文为社会背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指导下的学生综合实践活动为载体，加强学科有效整合和教师文化沟通，帮助学生动手操作，注重培养学生的创新意识和实践能力，更新教师与学生教育观念和教学方式，为形成区域办学特色而不懈努力。 二、课程目标 （一）总体目标： 充分挖掘和有效利用现有资源，密切联系学生生活实际，有组织、有计划、有步骤地开展木工教学，注重学生实践，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 （二）具体目标： 1、结合学科课程的学习，有效进行学科知识的整合与沟通，教育和引导学 生形成科学发展观，主动实践，初步形成自觉保护和合理开发周围自然环境的意识和能力。 2、初步养成服务社会意识和对社会负责的态度。 3、掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，树立具有认识自我、发展自我的积极的、科学的人生观。 4、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究问题的能力。 三、课程设置及课时安排 按照《九年制义务教育课程计划（试验稿）》的规定，木工实践活动是初 中的一门必修课程，结合我校教学的实际，设置每周固定 1 课时。 四、具体工作及措施 （一）师资建设 1 / 4 1、加强教师培训 教师培训是木工实践活动有效实施的关键，学校要十分重视通过各种形式开展教师培训工作。通过培训促进教师教育观念转变同时，要鼓励、支持教