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《欢庆》优秀教案 2、准确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。 教学重点：理解 “国庆 ”的重大意义。 教学难点：有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛 教学方法：图文结合法 学习方法：朗读感悟法。 教具准备：图片、生字卡片、课件、 教学课时：两课时 教学过程： 第一课时 一、导入： 1、我们每个人都有生日，就连我们的祖国也有，你们知道祖国妈妈的生日是那一天吗？ 是的，我们刚欢渡完祖国妈妈的第五十五个生日， 哪个聪明的小朋友能给大家介绍一下国庆 节的来历？（设计意图：了解国庆节） 2、同学们， 1949 年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了